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《醉翁亭记》中的“太守”
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作者 方金先 《语文教学之友》 2010年第7期29-30,共2页
古代不少传世美文都写于作者人生出现重大变故(被贬官)之后,如柳宗元的《永州八记》、范仲淹的《岳阳楼记》、刘禹锡的《陋室铭》等。欧阳修的《醉翁亭记》也一样,写于自己被贬为滁州太守第二年。文中生动地描绘了琅琊山的奇丽环境... 古代不少传世美文都写于作者人生出现重大变故(被贬官)之后,如柳宗元的《永州八记》、范仲淹的《岳阳楼记》、刘禹锡的《陋室铭》等。欧阳修的《醉翁亭记》也一样,写于自己被贬为滁州太守第二年。文中生动地描绘了琅琊山的奇丽环境和变幻多姿的自然风光,展现了一幅太守与民同乐的图画,表达了他悠然自得的旷达乐观情怀以及与民同乐的政治理想。此文盛传不衰。与其他文章不同的是,《醉翁亭记》并不是以第一人称来写。 展开更多
关键词 《醉翁亭记》 《永州八记》 《岳阳楼记》 《陋室铭》 自然风光 政治理想 第一人称 柳宗元
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2005年中考综合性学习题集萃
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作者 刘春文 方金先 《中学语文园地(初中版)》 2006年第1期75-81,共7页
关键词 读书活动 风力发电厂 推广普通话 开放性试题 语言文字规范化 错别字 广告词 课改区 诺贝尔文学奖 金庸先生
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中考现代文阅读命题趋势及复习指导
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作者 方金先 《中学语文园地(初中版)》 2005年第6期27-28,2,共3页
现代文阅读是中考语文考查的重点内容,占试卷三分之一的分值,同时又是学生失分最多的部分。近两年来,为与新课改接轨,各地中考语文命题发生了重大变化,特别是现代文阅读考查变化最大,其中渗透了不少新课改的思想,打破了原来三种文体并进... 现代文阅读是中考语文考查的重点内容,占试卷三分之一的分值,同时又是学生失分最多的部分。近两年来,为与新课改接轨,各地中考语文命题发生了重大变化,特别是现代文阅读考查变化最大,其中渗透了不少新课改的思想,打破了原来三种文体并进,课内外结合的框架,突出了能力的检测。 展开更多
关键词 命题趋势 整体理解 现代文 中考语文 复习指导
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《致命的母爱》赏读
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作者 方金先 《语文教学通讯(初中)(B)》 北大核心 2003年第5期36-36,共1页
关键词 《致命的母爱》 文学研究 刘墉 语文教学 小说
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只是“我”的誓言吗?——对《教师教学用书》一条解说的商榷
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作者 方金先 《语文教学之友》 2007年第8期28-29,共2页
初语七年级下册入选了端木蕻良的抒情散文《土地的誓言》,这是一篇饱含爱国深情的作品。作者以火一般的炽情,富有感染力的语言,流露出失去美好家园的悲伤,倾诉了对沦丧十年的故土的眷念,发出了为自由而奋斗的誓言。文中富有故乡特... 初语七年级下册入选了端木蕻良的抒情散文《土地的誓言》,这是一篇饱含爱国深情的作品。作者以火一般的炽情,富有感染力的语言,流露出失去美好家园的悲伤,倾诉了对沦丧十年的故土的眷念,发出了为自由而奋斗的誓言。文中富有故乡特征的物产景色的描述、美好生活的回忆、形象化的语言、排比的句式、 展开更多
关键词 《教师教学用书》 “我” 《土地的誓言》 解说 美好生活 七年级下册 抒情散文 端木蕻良
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班主任的甘与苦
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作者 张蓉生 《新课程(教研版)》 2010年第10期78-78,共1页
回顾一年来的班主任工作,让我最感动的一件事是发生在去年下半年的一件事:我还记得那一天是十二月二t四日,是班上一位女学生的生日,而这位女学生刚刚失去了母亲。我想让她体会一下集体的温暖和老师的爱。因此我为她准备了一件小礼... 回顾一年来的班主任工作,让我最感动的一件事是发生在去年下半年的一件事:我还记得那一天是十二月二t四日,是班上一位女学生的生日,而这位女学生刚刚失去了母亲。我想让她体会一下集体的温暖和老师的爱。因此我为她准备了一件小礼物,在我上课的前五分钟,领着全班同学为她唱了生日歌并送给了她礼物后,班上有一位女生突然捧出一盒大蛋糕,并要求我亲手为过生日的女生切开蛋糕时,过生日的女生流下了眼泪。 展开更多
关键词 班主任工作 女学生 生日 女生 礼物 蛋糕 老师 上课
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引领学生走近鲁迅
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作者 胡文君 《试题与研究(教学论坛)》 2017年第20期55-55,共1页
消除教师和学生对鲁迅作品“怕”的心理,教师首先掀开鲁迅头上神圣的面纱,引导学生从课内外作品中去认识也有着七情六欲的鲁迅,认识文学家、思想家、革命家的鲁迅,感受其伟大之处.
关键词 !鲁迅 革命家
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漫步小雨中
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作者 孙雨薇 《初中生必读》 2006年第Z2期87-,共1页
刚走出家门,小雨就浙淅沥沥地下起来了,我却并不急,独自悠悠地走着。我喜欢在雨中慢走,特别是在这洋洋洒洒的雨中。天空中聚着几团浅灰色的云,微风吹过。
关键词 小雨 雨中
原文传递
新教材 新理念 新思路
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作者 王进 《安徽教育》 2005年第2期34-34,共1页
关键词 教学效果 初中生物 生物学教学 探究性教学 课改精神 主体性 电教媒体 知识传授者 课堂教学 重教轻
原文传递
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