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高校图书馆开展素质教育方式探讨
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作者 管茵茵 《安庆师范学院学报(社会科学版)》 2001年第2期104-105,共2页
高校图书馆开展素质教育的方式主要是:利用文献信息资源,传播科学文化知识,丰富文献载体,开阔学生视野;加强图书直传,开展导读活动;开设读者技能培训;营造优雅文化环境,净化学生心灵。
关键词 高校图书馆 素质教育 教育职能 读者工作 导读工作 服务功能读者培训
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以现代观念思考专业继续教育 被引量:7
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作者 管茵茵 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2000年第10期52-53,共2页
图书馆员的继续教育是图书馆现代化建设中的一项重要的工作。本文根据职业人格建构理论,运用系统分析的方法,阐明了转变管理观念、学习系统的理论与知识,是专业继续教育的主要内容,要用现代化新观念、新理论、新知识培养和造就具有现代... 图书馆员的继续教育是图书馆现代化建设中的一项重要的工作。本文根据职业人格建构理论,运用系统分析的方法,阐明了转变管理观念、学习系统的理论与知识,是专业继续教育的主要内容,要用现代化新观念、新理论、新知识培养和造就具有现代图书馆管理素质的人才。 展开更多
关键词 图书馆管理 专业继续教育 图书馆员
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英国谢菲尔德大学情报学系的专业与课程设置 被引量:4
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作者 管茵茵 谢阳群 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2001年第5期83-86,64,共5页
详细介绍英国谢菲尔德大学情报学系目前的8个教学计划(专业)和各自课程的设置情况。
关键词 英国 谢菲尔德大学 情报学系 专业设置 课程设置 硕士文凭计划 学士学位计划
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