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浅析教师对儿童独立研究的几点指导
1
作者
占爱文
《中小学实验与装备》
1994年第2期24-25,共2页
浅析教师对儿童独立研究的几点指导黄州市东湖办六福湾小学占爱文(436100)小学的“自然”课涉及范围广。触及面大、知识性强、趣味性足。儿童从小学习“自然”能够培养他们的观察、实验、创造的能力,但是“能力”不是靠教师灌...
浅析教师对儿童独立研究的几点指导黄州市东湖办六福湾小学占爱文(436100)小学的“自然”课涉及范围广。触及面大、知识性强、趣味性足。儿童从小学习“自然”能够培养他们的观察、实验、创造的能力,但是“能力”不是靠教师灌输得来的,也不是靠儿童死记硬背来达...
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关键词
黄州市
集气瓶
感性知识
知识联系
研究程序
发挥积极性
研究项目
理论认识
知识系统化
感性材料
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职称材料
题名
浅析教师对儿童独立研究的几点指导
1
作者
占爱文
机构
黄州市东湖办六福湾小学
出处
《中小学实验与装备》
1994年第2期24-25,共2页
文摘
浅析教师对儿童独立研究的几点指导黄州市东湖办六福湾小学占爱文(436100)小学的“自然”课涉及范围广。触及面大、知识性强、趣味性足。儿童从小学习“自然”能够培养他们的观察、实验、创造的能力,但是“能力”不是靠教师灌输得来的,也不是靠儿童死记硬背来达...
关键词
黄州市
集气瓶
感性知识
知识联系
研究程序
发挥积极性
研究项目
理论认识
知识系统化
感性材料
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅析教师对儿童独立研究的几点指导
占爱文
《中小学实验与装备》
1994
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