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题名实验操作小窍门
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作者
雨云冰
余伯平
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机构
黄州市总咀小学
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出处
《中小学实验与装备》
1994年第5期34-34,共1页
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文摘
实验操作小窍门黄州市总咀小学雨云冰,余伯平(436100)一、巧用胶头滴管在检验岩石时,要证明某种岩石是不是大理石二石灰石,要用到带胶头的滴管,如何正确巧妙地使用并达到预期的效果,又不灼伤皮肤,我们的作法是:吸酸液时,用手指捏扁胶头,排出空气再插入酸...
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关键词
实验操作
小窍门
酒精灯
灯帽
氧气制取
试管加热
酒精蒸气
胶头滴管
集气瓶
排出空气
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分类号
G424.31
[文化科学—课程与教学论]
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题名植物向水性的实验改进
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作者
雨云冰
俞伯平
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机构
黄州市总咀小学
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出处
《中小学实验与装备》
1995年第1期9-9,共1页
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文摘
植物向水性的实验改进黄州市总咀小学雨云冰,俞伯平(436125)我们在讲“环境的关系”这一课时,改变了传统的用盘子、纱线、水将摆在盘子里,发芽后种子根伸向湿纱线一方的旧实验方法,应用了新的实验方法,取得了好的实验效果。我们的作法是:在废旧一次性塑料饭...
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关键词
向水性
实验改进
植物生长
实验方法
石棉网
找水
微量的水
铁丝网
实验效果
种子根
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分类号
G424.31
[文化科学—课程与教学论]
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题名几种物质的提取的方法
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作者
余伯平
雨云冰
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机构
黄州市总咀小学
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出处
《中小学实验与装备》
1995年第6期25-26,共2页
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文摘
几种物质的提取的方法黄州市总咀小学余伯平,雨云冰(436100)一、提取淀粉的实验1.新鲜材料提取法材料:土豆(或荸荠、甘薯、板栗)2—3个,也可以用南瓜、芋头、野山芋、藕、莴苣茎或含淀粉叶各20—30克、小刀一把、医院用的纱布(作滤布)若干块、废旧...
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关键词
蛋白质
滤布
花生仁
脂肪
白色沉淀物
加热法
罐头瓶
固体块状
淀粉
搅拌棒
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名叶子中的色素科学
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作者
余伯平
汪蔚
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机构
黄州市总咀小学
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出处
《中小学实验与装备》
1994年第1期21-22,共2页
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文摘
叶子中的色素科学黄州市总咀小学余伯平,汪蔚(436125)材料:深绿的叶子3-4克,烘干碾碎,瓶子一个,95%的酒精10毫升,过滤仪器一套,清凉油盘或墨水盆一个,滤纸一张宽7厘米、长12厘米,茶杯一个。方法:取深绿色的叶子3—4克,小心烘干,碾碎,放...
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关键词
黄州市
水盆
张宽
深绿色
向上爬
吸附力
子里
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名巧查直流电的正负极
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作者
余伯平
文宝
汪贞
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机构
黄州市总路咀小学
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出处
《中小学实验与装备》
1994年第6期33-33,共1页
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文摘
巧查直流电的正负极黄州市总路咀小学余伯平,文宝,汪贞(436125)材料食盐(精盐)lg,水4—5ml,无色酚酞指示剂一滴,湿润滤纸一张(宽1cm,长2-3cm)。方法检查的方法是把电源两极(正、负极尚未确定)放在滤纸润湿处,两极间相隔约3-5cm(...
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关键词
直流电
氢氧化
碘化淀粉
酞指示剂
食盐电解
负极
滤纸
食盐水
黄州
未确定
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名冬季自然现象小常识
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作者
雨云冰
余伯平
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机构
黄州市总路咀小学
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出处
《中小学实验与装备》
1996年第1期21-21,共1页
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文摘
冬季自然现象小常识黄州市总路咀小学雨云冰,余伯平(436125)一、棉袄会给人温暖吗?天冷了.穿上棉袄后觉得暖和多了.是不是棉袄给你带来了温暖呢?为了揭开这个谜.请你去做一做这样一个实验,看一看到底是咋回事儿?你用一支温度计,首先记下温度计在大气中的...
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关键词
自然现象
对流现象
温度计
水蒸气
热胀冷缩
水面散热
外界压强
部分融化
标准大气压
雪球
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名怎样使牙膏皮能在水中沉浮
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作者
余伯平
舒威
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机构
黄州市总路咀小学
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出处
《中小学实验与装备》
1994年第5期30-30,共1页
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文摘
怎样使牙膏皮能在水中沉浮黄州市总路咀小学余伯平,舒威(436125)材料:玻璃水槽一个、水若干、废牙膏皮一个(带帽儿的)、小木棍一根。方法:首先把扁牙膏皮放进水槽内的水中,发现牙膏皮沉到水底。再把牙膏皮从水中取出来,把它的下端打开,用小木棍将牙膏皮撑...
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关键词
牙膏皮
进水槽
玻璃水槽
小朋友
露出水面
动手做
小实验
潜水艇
大小不同
黄州
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名自然实验三则
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作者
陈礼平
雨云冰
余伯平
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机构
黄州市总路咀小学
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出处
《中小学实验与装备》
1995年第3期31-32,共2页
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文摘
自然实验三则黄州市总路咀小学陈礼平,雨云冰,余伯平(436125)一、植物抗寒性能的对比实验我们在给学生讲授“植物怎样过冬”这节自然课时,当我们具体讲到几种越冬方式以后,有的同学提出:“在严寒的冬天油菜、麦苗、蔬菜为什么没有被冻死”,“霜后白莱叶为什...
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关键词
自然实验
心脏跳动
对比实验
抗寒性能
水温
斜口钳
温度计
心脏收缩
植物抗寒性
试管架
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名运用直观解决教学问题一例
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作者
余伯平
雨云冰
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机构
黄州市总路咀小学
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出处
《中小学实验与装备》
1996年第4期20-20,共1页
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文摘
运用直观解决教学问题一例黄州市总路咀小学余伯平雨云冰(436125)星期三上午,我在实验室里用“固体热胀冷缩演示器”向学生做热胀冷缩实验。当我还没有给黄铜球加热时,黄铜球恰好能通过铁环,给铜球加热一会儿后,球不能通过铁环,而被卡在铁环孔中。课堂气氛十...
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关键词
教学问题
黄铜球
内膨胀
铁环
热半径
向各个方向
出乎意料地
细金属丝
课堂气氛
演示器
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名做血液颜色实验
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作者
余伯平
雨云冰
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机构
湖北省黄州市总路咀小学
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出处
《中小学实验与装备》
1997年第5期24-24,共1页
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文摘
做血液颜色实验湖北省黄州市总路咀小学(436125)余伯平雨云冰我们在讲授《人体的呼吸》这节课时,除了利用“人体呼吸”挂图讲清人的呼吸作用器官的功能外,还利用简单的血液颜色实验使学生认识到携带氧气的血液是鲜红颜色的血动脉血;携带二氧化碳气体的血液是暗...
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关键词
血液颜色
呼吸作用
二氧化碳气体
红蛋白
丝状物
氨基甲酸
氧合血
学生实践能力
动脉血
湖北省
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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