小学数学多元化教学模式探讨

本文主要是介绍在小学数学教学过程中,采用不同的方法以及不同的策略,以达到教学的目的。

基于多媒体环境下小学语文教学策略研究

本文是基于计算机技术的不断发展,在语文教学中利用多媒体技术,使课堂以图文并茂的形式出现,更为具体形象、直观生动,吸引学生认真听讲,激发学生的学习兴趣。因此,应用这种教学模式采取一定的教学策略,对农村基础教育改革与创新有很大的帮助。

小学语文读写教学培养方法探讨

本文从小学语文教学中读写结合训练的策略角度出发,力求找到读写结合的新思路,并通过对读与写之间联系的分析,提出相应的读写训练方法。