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坚持特立德树人,培养时代新人——走进湖北省黄梅县实验中学苦竹校区
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作者 江煜 《初中生天地》 2023年第31期F0002-F0002,1,共2页
湖北省黄梅县实验中学苦竹校区的前身是黄梅县苦竹中学,于2023年成为黄梅县实验中学教联体成员校。学校位于大别山南侧的牌楼山下,校园环境优美,布局合理。学校拥有图书室、仪器室、阅览室、艺术室、心理咨询室、人机对话机房、理化生... 湖北省黄梅县实验中学苦竹校区的前身是黄梅县苦竹中学,于2023年成为黄梅县实验中学教联体成员校。学校位于大别山南侧的牌楼山下,校园环境优美,布局合理。学校拥有图书室、仪器室、阅览室、艺术室、心理咨询室、人机对话机房、理化生实验室等多种专用场地,是莘莘学子求知成长的理想之所。 展开更多
关键词 理化生实验室 时代新人 立德树人 仪器室 心理咨询室 人机对话 实验中学 阅览室
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《探究性实验教学》的方法
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作者 江云 《中小学实验与装备》 2008年第4期19-21,共3页
探究性的实验教学,就是学生在教师指导下,学生应用已学过的知识,自己设计实验,进行实验或在教师的协助下通过实验来探究物理规律,从而获得新知识并加以应用的过程。
关键词 探究性实验教学 教师指导 设计实验 物理规律 新知识 学生 应用
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疼痛与抚摸——谈尤凤伟小说的人性探索
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作者 叶琼琼 徐松涛 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2012年第11期83-85,101,共4页
尤凤伟的小说总是潜藏着一种尖锐的疼痛。这种疼痛,源于生命内在的两难对立。它以自我撕裂的方式,不断将人物置于各种伦理观念、权力欲望、以及人格尊严的对抗之中。他选取两个截然不同的角度去发掘"困境"中的人性:一方面淡... 尤凤伟的小说总是潜藏着一种尖锐的疼痛。这种疼痛,源于生命内在的两难对立。它以自我撕裂的方式,不断将人物置于各种伦理观念、权力欲望、以及人格尊严的对抗之中。他选取两个截然不同的角度去发掘"困境"中的人性:一方面淡化人物生存的政治、社会等大的背景,将无所傍依的个体的人推到最近前,从司空见惯的小事中发现人性的复杂和深邃;另一方面,他又极力突出环境的险恶,将人物置于一种冲突激烈的极端状态中,从中发掘常态下无从发现的人的心理结构中最隐秘的地方。 展开更多
关键词 人性 疼痛 常态 终极境况
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探究式教学中的三种教学观 被引量:1
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作者 蒋昌群 王定成 《天津教育》 北大核心 2003年第7期74-75,共2页
关键词 探究式教学 教学观 义务教育 数学过程 数学教学活动
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一堂充满生活气息的数学课——“线段大小的比较”教学课例与评析
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作者 李明雄 王定成 《中学数学教育(中学教师版)》 2004年第10期27-29,共3页
关键词 “线段大小的比较” 教学案例 评析 初中 数学教学 教学方法
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新课程标准中语文教学的思考与对策
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作者 汤国文 《新课程研究(下旬)》 2008年第3期101-103,共3页
九年义务教育语文课程标准明确指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是全面发展和终身发展的基础。同时指出,语文课程应该是开放而富有创新活力的。语文课程应植根于现实,面向世界... 九年义务教育语文课程标准明确指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是全面发展和终身发展的基础。同时指出,语文课程应该是开放而富有创新活力的。语文课程应植根于现实,面向世界。面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域。看重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野, 展开更多
关键词 新课程标准 语文教学 语文课程标准 九年义务教育 现代科技手段 语文素养 语文学习 内容和方法
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一个好班子的“曲”和“经”
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作者 黄树青 《华夏教师》 2012年第9期17-17,共1页
一个好校长带领一套好班子是办好一所学校的前提和保证。领导班子作为学校的领导核心,班子成员的思想观念、价值取向、工作作风等,直接影响着校风、教风、学风,决定着学校的办学理念、发展方向。因此,加强学校班子建设,切实转变工... 一个好校长带领一套好班子是办好一所学校的前提和保证。领导班子作为学校的领导核心,班子成员的思想观念、价值取向、工作作风等,直接影响着校风、教风、学风,决定着学校的办学理念、发展方向。因此,加强学校班子建设,切实转变工作作风,对于促进学校健康、和谐、快速发展至关重要。近年来,黄梅县新开镇一中在致力于打造一支求真务实、勤勉廉洁、团结高效、勇于创新的领导团队上,进行了一系列有益的思考和尝试。 展开更多
关键词 工作作风 领导核心 领导班子 思想观念 班子成员 办学理念 求真务实 领导团队
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在家庭教育和学校教育中都应该尝试运用激励法
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作者 卢裕光 《黑龙江科技信息》 2010年第21期216-216,共1页
结合实际,谈谈在家庭教育和学校教育中都应该尝试运用激励法。
关键词 家庭教育 学校教育 激励法
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家庭教育的现状及其教育对策
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作者 卢裕光 《黑龙江科技信息》 2010年第20期189-189,77,共2页
家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育,针对家庭教育的现状及其教育对策展开论述。
关键词 家庭教育 教育对策 教子方法
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浅谈英语教学反思
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作者 卢才喜 《新课程研究(下旬)》 2008年第10期121-122,共2页
英语教学反思是指英语教师自觉地把自己的教育教学活动作为认识对象所进行的全面深入的审视、思考、分析和总结,从而不断地更新教学观念、改善教学行为、提升教学水平,重构自己对教学理论和教学实践的基本看法。教学反思的过程就是教... 英语教学反思是指英语教师自觉地把自己的教育教学活动作为认识对象所进行的全面深入的审视、思考、分析和总结,从而不断地更新教学观念、改善教学行为、提升教学水平,重构自己对教学理论和教学实践的基本看法。教学反思的过程就是教师成长的过程。在这一过程中,责任感是教师自觉进行教学反思的前提,顽强意志是教师坚持进行教学反思的保证,良好的反思氛围是教师深入进行教学反思的必要条件。考尔德希德说:成功的效率的教师倾向于主动地创造性地反思他们事业中的重要事情,包括他们的教学目的、课堂环境、以及他们自己的职业能力。 展开更多
关键词 英语教师 教学反思 认识对象 教育教学 教学观念 教学行为 教学水平 教学实践
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激得活水好成渠——作文教学之我见
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作者 张志雄 《作文成功之路(小学)》 2014年第6期92-92,共1页
学生对作文大都感到头疼,不是言之无物,就是读来味同嚼蜡。虽然学生平常看的作文方面的书较多,可到动笔时还是无从下手。究其原因,一方面固然有学生自己的养成因素,更大程度上怕和我们的常规作文教学脱不了干系。我们一直在宣传素... 学生对作文大都感到头疼,不是言之无物,就是读来味同嚼蜡。虽然学生平常看的作文方面的书较多,可到动笔时还是无从下手。究其原因,一方面固然有学生自己的养成因素,更大程度上怕和我们的常规作文教学脱不了干系。我们一直在宣传素质教育,张扬学生个性,作文该是学生展示个性的最好平台吧?可为什么恰恰是作文让学生不得“开颜”?甚至“千文~面”,似曾相识?我试着从常规教学和评价着手,激活源头之水,让学生文思如涌,水到渠成。俄国教育家乌申斯基强调:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”兴趣是最好的老师。作文教学同样需要兴趣的引导,循序渐进。须知作文是对词汇和思维的整合,是一项庞大的脑力工程。学生必须有立体的结构观和独特的审美观。我们的目标是让学生修文字的象牙塔,没有兴趣的弓I导,学生只能枯守塔基几块晦涩的砖石。 展开更多
关键词 作文教学 学生个性 活水 素质教育 常规教学 乌申斯基 循序渐进 强制性
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童心在世界的哪一个角落
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作者 胡昉 《新作文(小学中高年级版)》 2002年第36期27-27,共1页
(一) 妈妈,星星真俏皮呀,天天夜里溜到屋后的池塘里荡秋千。怎么,妈妈,你不信?真的,你瞧,原先空荡荡的池塘,都快叫它们给挤满了呢! 妈妈,我真的没骗你。瞧,星星在里面荡秋千,一晃一晃地,多么舒服,多么开心呀!哎哟哟,它们乐得嘴巴都裂开... (一) 妈妈,星星真俏皮呀,天天夜里溜到屋后的池塘里荡秋千。怎么,妈妈,你不信?真的,你瞧,原先空荡荡的池塘,都快叫它们给挤满了呢! 妈妈,我真的没骗你。瞧,星星在里面荡秋千,一晃一晃地,多么舒服,多么开心呀!哎哟哟,它们乐得嘴巴都裂开了。你笑了,妈妈。你说,星星是个好孩子,它白天不出来。是怕吵醒了正在睡觉的月亮婆婆,也怕影响了太阳公公的工作。所以,星星只有夜间才有机会出来溜达溜达,天一亮它们就会回去的。哦,我明白了,星星是个乖孩子,顶乖顶好…… 展开更多
关键词 荡秋千 星星 太阳 池塘 世界 月亮 裂开 童心 睡觉 夜间
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巧用任务型教学 提高课堂素质教育功能
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作者 汪慧平 《新课程研究(下旬)》 2008年第10期120-121,共2页
任务型教学是一种以语言学习者为中心的教学,是交际教学的一种体现形式。它要求师生在课堂上通过感知、体验、实践、参与、合作与交流等方式,完成任务,感受成功。同时,师生在任务型教学方式下,不断调整教学策略、改进教学方法,最... 任务型教学是一种以语言学习者为中心的教学,是交际教学的一种体现形式。它要求师生在课堂上通过感知、体验、实践、参与、合作与交流等方式,完成任务,感受成功。同时,师生在任务型教学方式下,不断调整教学策略、改进教学方法,最终提高学生综合语言运用能力。笔者在英语教学中采用任务型教学,为学生创设真实的英语语言环境,让学生在自然的情景中主动地完成一个又一个的学习任务,从而激发了学生学习英语的热情,提高了学生运用英语的能力,收到了良好的效果。 展开更多
关键词 任务型教学 素质教育功能 综合语言运用能力 课堂 学习者为中心 英语教学 交际教学
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我当上了家长学校老师
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作者 舒利平 《湖北教育(综合资讯)》 2012年第5期24-24,共1页
2009年上半年,在我们学校创建“黄冈市级家长学校”时,我被聘为家长学校的一名老师。别以为家长学校的老师好当。不仅上课对象发生了变化,坐在台下听讲的是个个年龄比我大的家长,而且讲课内容还是家庭教育方面的。
关键词 家长学校 老师 2009年 家庭教育 讲课内容 上课 听讲
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读《名人传》有感
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作者 吴婉婧 冬日问影(图) 江煜(指导) 《小雪花(初中高分作文)》 2019年第11期47-47,共1页
《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神世界和心灵之美。他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗基罗、俄国文坛巨人托尔斯泰。他们与命运抗争的巨大勇气和担当全人类苦难的伟... 《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神世界和心灵之美。他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗基罗、俄国文坛巨人托尔斯泰。他们与命运抗争的巨大勇气和担当全人类苦难的伟大情怀让我久久不能释怀。 展开更多
关键词 文艺复兴时代 《名人传》 著名雕塑家 米开朗基罗 托尔斯泰 贝多芬 意大利 音乐家
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也谈数学建模
16
作者 何志 《山东教育》 2012年第11期42-43,共2页
一、什么是数学模型 我们把某种事物系统的主要特征、主要关系抽象出来,用数学语言概括地或近似地表述出来的一种数学结构,称为数学模型。
关键词 数学建模 数学模型 数学结构 语言概括
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搞好物理教学培养学生科学素养
17
作者 蔡楠 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第1期246-247,共2页
“有志者,事竟成”。物理学中有着丰富多彩的科学家们动人的事迹,曾激励一代又一代年轻人的成长。这些鲜活的例子,教师可以结合学生的实际情况,利用实验,寓于日常教学之中,帮助学生树雄心,立壮志,既可激起学生学习物理的兴趣,又能提升... “有志者,事竟成”。物理学中有着丰富多彩的科学家们动人的事迹,曾激励一代又一代年轻人的成长。这些鲜活的例子,教师可以结合学生的实际情况,利用实验,寓于日常教学之中,帮助学生树雄心,立壮志,既可激起学生学习物理的兴趣,又能提升学生对物理的认识,如果再联系社会生产,还可促进学生发现物理的实用性,就会收到理想的教育效果。 展开更多
关键词 物理 教学 学生 科学素养
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把回忆炼成诗
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作者 何晨歌 江煜 《小雪花(初中高分作文)》 2019年第7期48-49,共2页
碎了一地的回忆,拼凑不出美好的昨天。那年盛夏,妈妈把我送到奶奶家。在那里,我度过了人生当中刻骨铭心的岁月。我永远记得那天。天空是那么蓝,云朵是那么干净,奶奶在河边洗衣服,我在旁边玩水,看见几个和我年龄相仿的孩子,在河里捉螃蟹。
关键词 回忆 昨天 盛夏 妈妈
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以人为本的班级管理
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作者 周春香 《中国科教创新导刊》 2011年第3期226-227,共2页
"以人为本"是我国进行特色社会主义经济建设的出发点和归宿,也是我国教育改革和发展的出发点和归宿。学校班级管理应以"以人为本"思想为指导,实施自主管理、建立亦师亦友的师生关系、改革违纪处理方式等,才能真正促进学生健康发展。
关键词 以人为本 班级管理
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你是十里春风
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作者 蔡倩玉 冬日问影(图) 江煜(指导) 《小雪花(初中高分作文)》 2019年第5期56-56,共1页
我说你是十里春风,轻盈的舞步拂醒天地,在林间的希冀中曼妙生姿。你是十里春风中的一捧桃花蜜,细雨拾起花瓣的僖,晨露在枝头欢快地挤,鸟鸣飘进溪畔的竹篱。那浅,那腼腆,你是,梦呓。百花的芳香,你缀着,你是,神女。如此轻柔,如此可爱,你是... 我说你是十里春风,轻盈的舞步拂醒天地,在林间的希冀中曼妙生姿。你是十里春风中的一捧桃花蜜,细雨拾起花瓣的僖,晨露在枝头欢快地挤,鸟鸣飘进溪畔的竹篱。那浅,那腼腆,你是,梦呓。百花的芳香,你缀着,你是,神女。如此轻柔,如此可爱,你是,天阶暖日。你是一夜一夜的烟火,是让历代诗人醉了又醒,醒了又醉的醇酒,你是爱,是暖,是希望,你是十里春风! 展开更多
关键词 《你是十里春风》 诗歌
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