新时代高校共青团参与社区体育公共服务研究

主要采用调查法、数理统计法以及逻辑分析法等研究方法,在以管理学、社会学、教育学等现有理论指导下深入调研、梳理分析的基础上,以新公共管理和新公共服务理论为依据,充分发挥高校共青团的优势,选取河南省10所高校共青团和其所在地社区居民进行线上和线下问卷调查。发现高校共青团参与社区体育公共服务组织管理存在相对随意、整体参与度相对较低、服务内容较为单一、服务时间主要集中周末、活动场所受限、服务起到一定效果但服务意识相对较低、社区体育公共服务的宣传和普及力度相对较低等问题。理清高校共青团参与社区体育公共服务理论与实践层面的可行性,探索适用于各高校体育服务社区体育的对策,提出可行性建议,以期推动高校共青团与社区体育公共服务质量实现共同发展提供一定的参考。

河南省民办高校创新创业基地建设与发展研究——以郑州升达经贸管理学院为例

由于“用工荒”“就业难”,加上“新冠疫情”等诸多因素的影响,民办高校社会体育指导与管理专业毕业生就业形势更加严峻。面对毕业生的职业认知不能满足体育企业节约用工成本及发展需要的短板日益凸显的现状,民办高校必须利用自身体制与机制的优势,在营造双创文化氛围、软硬件建设,优化资源配置,双创导师选拔培训等的基础上,建设与发展校内创新创业基地,助力大学生就业前最后一公里的冲刺。

教与学需求融合的规范社交舞课堂教学模式创构

针对目前体育专业课程课堂教学存在的短板弱项,聚焦教与学两个层面和教与学需求及其融合,剖析形成原因,探寻解决路径,创构设计“健康知识+基本运动技能+专项运动技能+应聘技能+就业技能”课堂教学新模式,丰富课堂教学内涵和课外教学过程,补齐短板弱项,育人铸魂,以期为新时代高等院校体育专业教学和创新创业教育贡献新思路、新做法,谋求新作为、新效能。

胶原蛋白酵素饮品对提升篮球运动员抗运动疲劳的作用

胶原蛋白是一种存在于皮肤、骨骼、肌肉、关节和血管等组织中的蛋白质,在保持关节润滑、韧带稳定、皮肤弹性、缓解疲劳等方面发挥着重要功能。胶原蛋白酵素饮品是以胶原蛋白为主、添加了酵素成分的运动营养品,其在为运动员提供胶原蛋白的基础上,还能够为人体补充维生素、矿物质和氨基酸,在身体能量代谢、肌肉修复、组织恢复等方面发挥着重要作用。对于篮球运动员而言,其在运动过程中,关节、肌肉和韧带通常会承受较大的压力,极易产生运动疲劳,进而影响竞技状态。为有效改善篮球运动员的机体运动性疲劳问题,运动员在平时生活和训练中应及时补充针对性的运动营养食品,借此有效维持运动员体内相关组织的稳定性.

焦作市太极拳文旅融合发展路径研究

太极拳文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,近年来在世界范围内大放异彩,成为东西方文化交流的重要载体。在这样的大背景下,抓住文旅融合繁荣发展这一契机,讲好太极拳故事、推动太极拳文化产业高质量发展正当其时。

新时代社区体医养结合养老服务模式研究

以需要层次理论、协同效理论及福利经济学理论为研究基础,调研部分社区养老服务中心,获取实际运转过程中的真实情况,进而探讨新时代河南省体医养发展模式的路径,提出河南省体医养结合养老模式的发展对策:明确职能定位,加强行政控制力;拓宽资金渠道,调动市场自发力;加强人才培养质量,提升体医养服务质量;加强文化建设,激发文化驱动力。以期为决策者提供政策思路、促进管理部门的协作和对养老配套设施的发展;同时,为其他地区提供参考。

浅析教师工作坊对青年教师教育信念的影响——以民办院校为例

教师教育信念既是青年教师教学行为的航标,又是教学质量保障的关键。结合当前民办院校师资结构中青年教师比例较大的特点,通过教师工作坊完善集体研讨、教学实践观摩与教学技能分享等以老带新的青年教师培养机制,不仅能够有效弥补校本培训的不足,更能够为青年教师的自我发展、专业能力发展和职业成长提供原动力平台,进而对青年教师教育信念提升产生较大的影响。

基于OBE理念高校公共体育课混合教学模式探索

基于OBE(成果导向)理念的高校公共体育课程是对单一运动技术教学的改革,对培养学生终身体育、提升高校教育教学质量有着重要的指导意义,对于学生学习能力和教师教学能力的提升均有不可忽视的重要作用。随着高校对公共体育课教学的不断关注,OBE教学理念也被融入公共体育课教学之中,与混合教学模式相结合,改革单一教学模式,形成了全新的教学方法。该文立足于当前高校公共体育课教学的现实情况,分析其中的问题,并探究OBE理念和混合教学模式相结合的重要影响,以期为高校公共体育课教学工作的有效开展提供行之有效的理论依据。