地方教育出版企业融合发展SWOT定量性研究——以宁夏人民教育出版社为例

针对宁夏人民教育出版社目前传统出版和新兴出版融合发展的现状及存在的问题,运用EFE和IFE矩阵分析工具,对该社在"互联网+"背景下的战略转型以及在新的战略定位下的商业模式等企业创新活动进行探究分析,最后提出相关对策及建议。

“互联网+”环境下教育出版编辑人才培养的思考

随着"互联网+"时代的到来,互联网成为人们生活和生产中不可或缺的一部分。在这样的背景下,我国传统出版业的发展受到了巨大的冲击,其正经历着一场以"互联网+"为动因的深刻转型。转型成功的关键并不在于出版机构在转型变革中的战略和决心,而是在于人才资源。只有出版社拥有大批优秀新型数字出版人才,才能不断推进数字出版教育改革。为此,本文主要对"互联网+"环境下教育出版编辑人才需要具备的素质以及人才培养策略进行了分析和探讨。

互联网+教育出版中的大数据技术应用与前景

教育出版是出版业的基石。在"互联网+"环境下,传统教育出版业的转型已成为行业在当前知识型社会出版生态环境中迫切需要讨论的关键问题。新一代信息技术的发展和应用为教育带来了新的发展机遇,互联网+教育出版中的大数据技术也成为了教育领域深入挖掘的重要课题。因此,本文理论分析了大数据和互联网+教育出版,进一步分析了大数据在教育出版中的前景,最后阐述了互联网+教育出版中的大数据技术具体应用。

全媒体出版背景下图书编辑的角色定位及创新路径

图书编辑长期以来在图书出版质量控制中发挥着重要作用。近年来,随着互联网技术的发展,传统纸质图书的发展在一定程度上受到影响,而电子图书受到广泛关注。在这种情况下,图书编辑不仅需要进行纸质图书的编辑,还需要考虑电子图书的编辑,进而做好角色定位,并提升自身综合能力。现主要围绕全媒体出版背景下图书编辑的角色定位及创新路径展开分析,具体从全媒体出版概述、全媒体出版背景下对图书编辑的新要求、图书编辑的角色定位、全媒体出版背景下图书编辑的创新路径等方面加以论述,旨在帮助图书编辑重新进行角色定位,更好地适应全媒体出版背景下的工作要求。

宁夏中小学教材体系建设的思考

各级各类教材,在学生成长过程中建立起了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的基本架构,教材建设体系中应该注重国家、地方、学校三级教材的不同功能和作用。宁夏作为民族自治区,其地理位置、人口数量、经济总量、教育教学水平都有自己的特点,在宁夏教材体系的建构中,不但要选好用好国家教材,更应突出地方教材、校本教材在宁夏教育实践、经济社会发展过程中的重要作用。

人与妖的浪漫绮情——《聊斋志异》两性关系的思考

蒲松龄以追魂摄魄的生花妙笔,让狐鬼、花妖、精怪幻化进入人间,人妖间的浪漫绮情,映衬着魔幻式的结合方式,使她们的美和善给人间(多是书生)带来温馨、欢乐、幸福,给人以安慰、帮助,寄托了作者的意愿,也补偿了现实的缺憾。

教辅图书出版现状及对策

随着我国新课程改革的不断深化和推进,各省市地区中考、高考独立命题所导致的教材区域化现象明显加大,使得与教材相匹配的教辅图书出版处于行业转型的重要时刻。本文针对目前宁夏教辅图书市场的现状和存在的主要问题进行分析、总结,对教辅图书出版未来发展有针对性地提出了一些建议,可为教辅图书出版发行提供一定的参考。

5G时代“互联网+教育”的机遇与挑战

任何移动通信技术的更迭换代都会使各行各业发生巨大变革。5G时代的到来,使"互联网+教育"的探索显得尤为重要,低延迟率使师资高利用率变成现实,智能化的应用让实现个性化学习不再是梦想。然而,5G时代不可避免的弊端是海量信息的上传。防止良莠不齐的信息进入教育领域,保护好个人隐私也将成为5G时代发展"互联网+教育"的重要任务之一。

浅谈新课改背景下教辅类图书的选题策划

受国家教育政策的影响,加之人们在对待教育问题上思想观念的转变,促使教辅类图书成为我国图书出版市场中的一块"大蛋糕",如何在此类图书市场的角逐中占领较大的市场份额,在切割这块"蛋糕"中获得丰厚利润,是此类图书策划和编辑人员需要认真对待的问题。本文就宁夏图书市场上的中小学教辅图书产品为对象,对教辅图书的选题策划做一些探究,提出一些可行性意见。