“三自主”选课与高职体育课程改革的研究

为认真贯彻执行《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，我国普通高校普遍开展了体育选项课教学，作为高校体育重要组成部分的高职体育则起步较晚。本丈通过对高职院校体育课程“三自主”选课开设的现状进行分析，论述了高职体育课程教学实施“三自主”选课的价值，提出了对策与建议。

校园体育文化对高职大学生心理健康影响的研究

校园体育文化对学生的心理健康起着重要的促进作用。本文研究、探讨了高职校园体育文化的内涵及对高职学生心理健康发展的影响，并提出了高职校园体育文化建设的途径。