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高职院校落实立德树人考核机制的思考
被引量:
1
1
作者
戚亮
《就业与保障》
2021年第5期34-35,共2页
立德树人是教育的根本任务,因此针对高职院校落实立德树人的考核机制具有重要的意义。在高职院校中需要更加有效地贯彻立德树人理念,将立德树人理念融入日常教学的各个环节中,同时在立德树人的落实方面还需要有相应的机制来监督与指导,...
立德树人是教育的根本任务,因此针对高职院校落实立德树人的考核机制具有重要的意义。在高职院校中需要更加有效地贯彻立德树人理念,将立德树人理念融入日常教学的各个环节中,同时在立德树人的落实方面还需要有相应的机制来监督与指导,通过运用德育理念和校园文化构建德育体系,以达到立德树人的最终目标。为此,文章分析了高职院校德育工作中遇到的困难,以此为基础提出了教学管理方面的相关措施。
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关键词
校园文化环境
立德树人
考核机制
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职称材料
题名
高职院校落实立德树人考核机制的思考
被引量:
1
1
作者
戚亮
机构
黄河
水利
职业
技术
学院
教师
工作部
黄河
水利
职业
技术
学院
人事处
黄河水利职业技术学院教师发展中心
出处
《就业与保障》
2021年第5期34-35,共2页
文摘
立德树人是教育的根本任务,因此针对高职院校落实立德树人的考核机制具有重要的意义。在高职院校中需要更加有效地贯彻立德树人理念,将立德树人理念融入日常教学的各个环节中,同时在立德树人的落实方面还需要有相应的机制来监督与指导,通过运用德育理念和校园文化构建德育体系,以达到立德树人的最终目标。为此,文章分析了高职院校德育工作中遇到的困难,以此为基础提出了教学管理方面的相关措施。
关键词
校园文化环境
立德树人
考核机制
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
高职院校落实立德树人考核机制的思考
戚亮
《就业与保障》
2021
1
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