期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
计算机科学与技术专业课程体系综合方案
被引量:
2
1
作者
耿红琴
《福建电脑》
2005年第10期160-161,共2页
高水平的课程体系是计算机教学和学科建设的基础,是高等教育必须解决的一个现实课题。本文在分析ACM和IEEE/CS计算机课程体系的基础上,从计算机教育科学的历史演变,未来计算机科学教育发展的走向,IT本科生的知识结构,给出本科计算机科...
高水平的课程体系是计算机教学和学科建设的基础,是高等教育必须解决的一个现实课题。本文在分析ACM和IEEE/CS计算机课程体系的基础上,从计算机教育科学的历史演变,未来计算机科学教育发展的走向,IT本科生的知识结构,给出本科计算机科学与技术专业课程体系的框架。
展开更多
关键词
计算机科学与技术
学科建设
知识结构
课程体系
专业课程体系
计算机课程体系
方案
系综
计算机教学
高等教育
下载PDF
职称材料
题名
计算机科学与技术专业课程体系综合方案
被引量:
2
1
作者
耿红琴
机构
黄淮学院师专计算机科学系
出处
《福建电脑》
2005年第10期160-161,共2页
文摘
高水平的课程体系是计算机教学和学科建设的基础,是高等教育必须解决的一个现实课题。本文在分析ACM和IEEE/CS计算机课程体系的基础上,从计算机教育科学的历史演变,未来计算机科学教育发展的走向,IT本科生的知识结构,给出本科计算机科学与技术专业课程体系的框架。
关键词
计算机科学与技术
学科建设
知识结构
课程体系
专业课程体系
计算机课程体系
方案
系综
计算机教学
高等教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
计算机科学与技术专业课程体系综合方案
耿红琴
《福建电脑》
2005
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部