改革动力足 产教融合强 创新创业广——黄淮学院经济管理系打造应用型人才培养的新高地

＂打造课堂小舞台,跃上经济主战场。＂近年来,黄淮学院经济管理系（以下简称＂经管系＂）紧紧围绕学校的办学定位,以培养＂就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲＂的高素质应用型人才为宗旨,依托合作发展联盟,突出应用导向,致力于教学模式、管理模式、人才培养模式的改革创新,积极推进与市场、行业、企业及社会的有效对接与深度融合,探索出了一条应用型人才培养的特色之路。

应用型高校旅游管理专业教学改革思考—以黄淮学院为例

随着国内外旅游业的高速发展，具有实际实用能力的人才却非常短缺，并且与之相应的旅游教育的改革与发展非常缓慢，教学内容与社会需求相脱节。改革相应的课程体系，锻炼学生的能力以保证大量优秀的旅游人才投入旅游事业中，从而促进旅游业的健康发展。因此教师教学方式和学生学习方式的转变，是当前应用型高校旅游管理专业改革的首要任务，只有这样才能将实践教学和应用能力的培养落实到实处。本文将以黄淮学院为例，探讨应用型高校旅游管理专业教学改革思考，就＂-5前存在的问题提出相关的解决方法。

公共管理课堂教学中应用案例教学法的探析——以黄淮学院为例

自2014年教育部引导的高校转型开始,课堂教学的改革就成为普通本科高校向应用型高校转型的关键步骤之一,而黄淮学院正大力推动课堂教学中使用案例教学法,以培养应用型本科人才。公共管理学课堂教学中探索应用案例教学法,能够更有效地实现教与学的"翻转",同时通过优化案例教学法进一步实现人才培养目标。

关于新升本科高校核算及确定合理生师比的思考——以黄淮学院为例

生师比是评价高校办学水平是否合格的重要指标之一。确定合理的生师比,不仅是学校教学质量的基本保障,也是高校提高教育资源的利用率及办学效益的必要前提。新建本科高校面对新一轮的"合格评估",不应根据评估指标的限制性要求,主观的确定一个生师比,应该在保证学校办学定位和培养目标的要求下,依据学校现有的学生、专业规模的多少,科学地测算学校各类教师的需求量,从而确定体现自身特点的、合理的生师比。

大学生学雷锋活动常态化的实践与探索——以黄淮学院为例

为了弘扬新时期的雷锋精神,推动建设大学生学雷锋常态化的有效机制,文章认为应对雷锋精神的时代内涵进行重新诠释,表现为积极参加各种"学雷锋"活动,在实践中加深对雷锋精神的认识,用行动体现精神,用爱心创造和谐。文章结合当前高校学雷锋活动开展情况,报告了黄淮学院经济管理系学雷锋常态化机制构建与实践探索现状,对如何把学雷锋活动常态化融入高校大学生的精神文明建设进行了探讨,并在此基础上提出具体的意见和措施。

应用型本科院校选修课程课堂教学改革思考——以黄淮学院旅游美学为例

目前,很多高校都把旅游美学作为旅游管理专业的选修课程,作为我国首批应用型高校的黄淮学院也是其中之一。但鉴于多方面的原因,旅游美学被认为是一门比较难教的课程。当前的课堂教学存在许多不足,为了寻找适当的教学方法,促进课堂教学,本文采用问卷调查以黄淮学院2011级旅游管理专业的学生为调查对象,在对调查问卷汇总统计并进行分析后得出了多数学生希望把课堂搬到大自然中的结论。

数字经济赋能制造业转型升级

以数字经济赋能制造业转型升级,要构建数字基建,完善数字产业;要坚持创新驱动,科技引领;要注重制造业数智化与绿色化的协调发展。数字经济是指利用数字化技术和信息通信技术(ICT),以数字技术为核心、以数据资源作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。数字经济是继农业经济、工业经济之后的一种新经济形态,是推动经济活动和创造价值的经济形态。

黄淮学院应用型课程教学改革路径探索

文章从黄淮学院应用型高校转型视角出发,以《公共政策学》应用型课程教学改革思路为切入点,对黄淮学院当前该课程的教学现状进行论述,剖析在该课程的理论和实践教学过程中存在的问题,以期从加强案例教学法、体验式教学法、翻转课堂教学法、与公共部门合作等方面对该课程教学进行进一步改革,从而达到学校"工作过程系统化,工作任务课程化,教学任务工作化"的目标,建设并完善应用型课程体系,使学生的培养更加符合应用型人才的要求。

产教融合背景下洛桑酒店商学院人才模式分析与启示

应用型本科高校产教融合发展和内涵式建设背景下,如何实现专业人才培养与产业人才需要的“无缝对接”,一直是政府、高校、专业、产业以及企业着力探索解决的重点问题之一。应用型专业人才培养模式设计“为什么”“如何设”和“怎么接”问题是应用型本科院校亟需明确的。酒店管理专业作为应用型专业,其人才培养模式的设计很大程度上影响到专业、学生与产业人才需求的对接。深度分析瑞士洛桑模式下酒店管理专业的人才培养模式设计思想、实践教学设置、课程体系设置和教师队伍建设等方面的经验,提出适合中国国情的应用型高校酒店管理专业人才培养模式高质量建设思路。

基于创新驱动发展提升高校服务区域经济的能力

高校与区域经济存在相互协同、相辅相成的密切联系。高等教育是区域经济快速发展的重要支撑,是区域产业发展的创新驱动,是高校发挥社会服务功能的重要途径;同时,区域经济的高质量、高水平发展,可以为高等教育提供更加丰富的教育资源,为高校人才提供更多的就业机会。深入分析高校服务区域经济现状,可以发现:高校社会服务意识较薄弱,科研成果转化率较低,与企业联系不够密切,师资队伍实践创新能力不足;同时,地方产业对高校人才资源利用不充分,限制了区域经济的高质量发展。为此,高校要基于创新驱动发展,统筹并利用各类区域优势资源,对专业和科研项目进行科学合理的预测,促进区域企业和行业创新发展,进一步提高高校服务区域经济的动力和能力,更好地发挥高校的社会服务功能。

黄淮学院经济管理类专业统计学课程实践教学改革探索

目前国内本科院校经济管理类各专业的统计学课程教学中,普遍存在着重理论讲授,轻实践教学的弊端,学生不能灵活地运用统计理论方法分析问题,解决问题。如何将统计学理论教学与实践教学有机地结合起来,培养出适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才,是目前经济管理类专业统计学课程教学急待解决的问题。本文以黄淮学院经济管理系为例,从当前统计学实践教学中存在的主要问题出发,提出了应用型人才培养过程中如何完善统计学实践教学的对策。

郑州航空港经济综合实验区产业发展效率的DEA分析

采用河南省第三次经济普查数据中的行业数据和郑州航空港经济综合实验区统计公报相关数据,运用数据包络分析方法,对实验区产业发展效率进行测算与分析。结果表明:实验区产业发展综合效率不高,主导产业效率不够突出,制造业、现代服务业略好于航空物流业;产业投入冗余率高,非主导产业人力投入冗余率高于主导产业,主导产业中的航空运输业的投入冗余率在全行业的人力和资本投入中都是最高的;产业效率不高主要是因为产业发展在很大程度上还是依靠资本和劳动力投入的拉动作用,临空指向性和创新性投入不突出,主导产业间协同程度不高。鉴于此,从产业转型、高端产业集聚区建设、主导产业体系构建、航空物流中心建设等方面有针对性地提出了有关政策建议。

《IMA管理会计胜任能力框架》解读

IMA于2016年11月正式发布了《IMA管理会计胜任能力框架》,本文基于《IMA管理会计胜任能力框架》,从"规划与报告、决策、技术、运营、领导"五个方面对其进行解读,认为《IMA管理会计胜任能力框架》是管理会计人才能力框架建设方面的重大突破,应对其成果进行借鉴,建立我国的管理会计人员框架,从而更好地提升会计人员的素质,实现管理会计参与战略规划及经营决策,合理控制风险,实现企业价值的目标。

混合所有制经济下的国有企业竞争力发展研究

中共十八届三中全会明确提出,发展中国社会主义经济,必须以发展混合所有制为核心,国有企业的控股权,将对外资或是民资开放,这对国企来说既有利、也有弊。在发展混合所有制经济中,国有企业的竞争力在于:通过明确企业产权,保护与放大国有资产功能;通过引进多元投资主体,提高国有企业发展活力;通过完善混合所有制机制,培育优化机构投资者;通过发挥独立董事会的作用,保护国有企业资产;通过构建合理的产业结构,发展壮大关键领域的国有资产。我国将通过发挥国有企业的主体与支柱作用,实现发展与完善混合所有制经济的目的。

CIMA“管理会计师基本工具”应用探析

从应用角度对CIMA"管理会计师基本工具"进行简要概括,并结合2016年12月财政部发布的22项管理会计应用指引进行分析比较,指出我国管理会计应用指引需要改进的地方,有助于我国管理会计应用指引体系的建立,加快管理会计的应用进程,支持企业经营的持续成功。

“经济学”双语教学实践探索

为了认真落实教育部关于提高本科教学质量和在有条件的学校推广双语教学工作的精神，根据学院的实际情况，黄淮学院选择了“经济学”课程进行了双语教学探索，并在教学实践的基础上，提出了高校双语教学中学生素质培养的问题和建议。

考虑质量改进投资的联合经济批量模型研究

在研究供应商生产过程不完美情形下的联合经济批量模型基础上,从供应链整体利益的角度建立了供需双方联合总成本模型,并对其进行优化,得到了供需双方的联合经济批量。同时,考虑供应商可以通过质量改进投资降低其瑕疵品率,对投资水平与订货批量同时优化,得到了供应商的最优投资水平以及在此水平下供需双方的联合经济批量。

管理会计教学体系再设计——基于《管理会计基本指引》

本文在对我国三所重点高校所采用的管理会计教材比较的基础上,梳理了我国目前本科高校管理会计课程的教学体系构成,对当前管理会计教学内容进行了分析,根据2016年财政部新制定的《管理会计基本指引》,对我国管理会计教学体系建设提出了具体构想,以期为提高本科高校学生的管理会计知识水平及应用能力提供参考,为其将来职业发展奠定基础。

会计信息可比性与企业长短期投资偏好关系检验

以2007~2022年我国沪深A股上市公司为研究样本,实证检验会计信息可比性对企业长短期投资偏好的影响及作用机制。研究结果发现:会计信息可比性对企业短期投资具有显著抑制作用,而对长期投资具有显著促进作用。机制检验发现:在会计信息可比性与企业长短期投资偏好的关系中企业信息透明度和财务风险发挥中介作用。异质性分析表明:会计信息可比性与企业长短期投资偏好的关系在高融资约束企业、高科技企业和中西部地区企业中更显著。

经济可持续发展与和谐发展

和谐发展观以科学发展观为核心,是新时期中国经济发展理念的新选择。它是在传统发展观特别是可持续发展观的基础上发展而来的,体现了新时期经济发展理论的创新。分析经济可持续发展与和谐发展的关系和内涵,有利于在实践中贯彻新的发展观,推进经济社会和谐发展。