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一堂数学思维训练课
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作者 南春旺 《湖北教育》 2005年第6期40-41,共2页
人教版九年义务教育六年制小学教材《数学》第九册第三章《多边形面积的计算》中，有这么一道思考题：计算图1的面积，你能想出不同的解法吗?这道思考题的教学，从以往的经验来看，采取老师直接讲，学生被动听的方式，效果不好。这次我... 人教版九年义务教育六年制小学教材《数学》第九册第三章《多边形面积的计算》中，有这么一道思考题：计算图1的面积，你能想出不同的解法吗?这道思考题的教学，从以往的经验来看，采取老师直接讲，学生被动听的方式，效果不好。这次我改变了教学方式，在老师的启发诱导下，放手让学生自己动手动脑，自己找方法。于是就有了以下的课堂实录： 展开更多
关键词 思维训练课 《多边形面积的计算》 九年义务教育 《数学》 小学教材 教学方式 启发诱导 课堂实录 思考题 第三章 第九册 六年制 人教版 老师 学生 解法 动脑 动手
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