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课堂演示实验的三步教学法
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作者 李述平 《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》 2001年第1期81-81,共1页
课堂演示实验在化学教学中有着举足轻重的作用。而成功的演示实验应该由准确规范的实验操作、生动恰当的实验讲解和画龙点睛的板书相辅相成。这就是课堂演示实验中的“演”、“讲”、“书”三步教学法。一。
关键词 演示实验 三步教学法 实验操作 课堂 化学教学 培养学生 板书 引导学生 实验讲解 实验现象
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班主任要着力培养学生的好习惯
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作者 贾春香 《黄石教育学院学报》 2003年第1期87-88,共2页
对于中学生来讲,养成一种良好的学习习惯,形成良好的品质和修养十分重要。作为班主任,应该着力培养学生的好习惯。
关键词 习惯 目标 爱心
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从一题多证悟辅助线的作法
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作者 宋毓彬 皮学军 《中学生数学(初中版)》 2012年第2期32-33,共2页
题目(重庆市初中数学竞赛)如图,△ABC中,〈ACB=90°,〈CAD=30°,AC=BC=AD.求证:BD=CD.
关键词 一题多证 辅助线 数学竞赛 重庆市 ABC 初中
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寻找正方体对面的一般方法
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作者 宋毓彬 皮学军 《中学生数学(初中版)》 2012年第1期44-45,共2页
《中学生数学》2011年第2期叶宏成老师的文章《对一道中考题的思考》,给出了一种“寻找正方体对面”的一般方法,但没有将这种方法进行总结.本文试图结合这道中考题,进一步总结解决这类问题的一般方法.
关键词 正方体 《中学生数学》 中考题 文章 老师
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