关于数学实验教学的认识与实践

表述了数学实验的涵义 ,阐述了数学实验教学的主要理论依据和开展数学实验的重要意义 ,并通过数学实验案例及其评注 。

学习动机的产生和数学学习动机的培养

分析学习动机的产生过程 。

引导学生领悟地理的实用价值

地理是一门应用性很强、社会主义建设迫切需要的科学 ,而由于多种原因使中学生不能深刻了解地理的实用价值。应当在教学过程中 ,从学科知识与生活案例的结合 ,开发本地教学资源 ,交流现代人文科学信息 ,关注人才市场与就业热点等方面引导学生认识地理学科的价值。

平面内有关折线的两个问题及其应用

讨论平面内有关折线的两个问题 ,并结合等周定理 。

刍议计算机辅助概率应用题教学

概率与统计的应用题中常伴有复杂的数据和图象分析 ,教师应利用现代信息技术 ,积极创设良好的教学环境 ,培养学生各种学习技能 。

浅谈英语教学与素质教育的结合

本文根据素质教育三大目标,结合自己英语教学实践中的具体做法,浅谈了如何将英语教学与素质教育结合来培养学生的综合素质与能力。