辛亥革命前革命派与立宪派论战新论

革命派对于民主问题的理解显得较为简单,他们在论战中更多地关注"排满",将政治制度的民主化视作"排满"的必然结果,因而对民主问题准备不足。立宪派对于民主问题及民族革命与政治革新之间关系的认识上虽然也不尽完整,但关注国民素质在民主政治进程中的作用又有一定程度的合理性。尽管双方在论战中多有差异,但对于以政治制度民主化为核心的现代化的强烈诉求又在深层次上显示出了较大的同一性。两派的政治理想在某种程度上都没有能得到实现,说明胜利并非革命派所独有,而失败也并非只属于立宪派。

建构主义理论在高中生物教学中的应用探析

长期以来,在我们的生物教学过程中,学生的学习只是在教师的规定下进行,教学活动以教师为中心,侧重于学。在教学模式下深受赫尔巴特教学思想的影响,强调授予学生系统的科学知识体系,导致科学精神的缺失较为严重。在本次新课程改革中,建构主义理论直接推动着生物学的教学改革和发展。在实施生物学新课改中,用建构主义理论引导学生建构生物学知识,有利于转变生物学教学理念,实现生物学新课程目标。

加强高中生思想政治工作的思考

青少年学生是党和国家的未来与希望,是建设和谐社会的后备力量。加强青少年学生思想政治教育,促进学生全面和谐发展,是建设和谐社会的必然要求。当代青少年是思维最为敏锐、思想最为开放的青年群体,他们正生活在这个深刻变化的社会中,承受的学业、心理、生活等方面的压力比过去都增加了很多．

加强理念与实践反思 理性推进新课改

新课程改革在推进过程中虽然遭到了质疑,但不可否认,课程改革仍取得了实质性的进展。我们承认新一轮的基础教育课程改革确实存在很多的问题,但我们的着眼点要放在反思新课改中教育理论与教学实践之间的差距上,要努力寻求其中的平衡点,理性地推进新课程改革。1.寻找学习方式中接受学习与发现学习的平衡点《基础教育课程改革纲要(试行)》

追及问题初探

"追及"是运动学中研究同一直线上两个物体的运动常常涉及的问题,也是匀变速直线运动规律在实际中的具体应用."追及"的主要条件是两个物体追赶过程中处在同一位置.这类问题是运动学中较难的问题,在考察运用数学工具处理物理问题能力方面有较高要求,高考中时有涉及.

浅谈现代信息技术与生物教学的整合

时下,现代信息技术在高中生物课程的教学过程中得到了广泛运用,而且效果显著。本文从现代信息技术与生物课程的整合出发,探讨了现代信息技术与生物课程的整合途径,并提出在整合过程中的注意事项。

河边

“怎么办呢?一大桶衣服,我这手……”。望着这寒气逼人的河水,我不由得全身抖动了一下。“也该独立了,既已离家求学在外,这衣服也是非洗不可的。”我咬紧牙鼓起勇气从棉衣袖里抽出一只手来。“洗吧!别的同学也还不都一样。”我不断地为自己鼓气,然而冻裂的手刚接触水面又触电似地缩回来,一阵针扎般的难受,想起昔日在家中过着大小姐样的生活。

让议论文论据更准确

同学们在写议论文时,是否遇到过这些问题：确定了论点,也有了论据,写出来的作文却出现论据和论点不符;论据使用详略不当;罗列了论据材料,却缺乏对论点与论据之间的深入分析,造成论点与论据之间形成了＂水＂与＂油＂的关系。这些都是我们在议论文写作时,论据使用不当造成的。如何准确使用论据,使我们的论证更加有力,为我们的作文分数添砖加瓦？希望此文能给大家解惑。

为有源头活水来——谈高考作文素材积累与运用

同学们每每写作文,就感觉素材枯竭,临时到处翻找,以致最后也难以完成一篇内容丰富的作文。这就涉及选材问题,就像蜜蜂采花,不是所有的花都能酿蜜,只有精心挑选、精心酿制,才有甘甜可口的蜂蜜一样,选材是根据主题需要,有目的地选择恰当的材料来表现主题,使主题产生最好的效果。对于一篇好作文来说。

12岁男孩随父徒步进藏

2017年7月8日，自贡男子张伟（化名）带着12岁儿子图图踏上了“徒步318国道进拉萨”的征程，二人从自贡乘车到达康定后，沿318国道徒步抵达拉萨，总共耗时50天.