统教版下的小学语文高年级阅读教学初探

教材改革的大背景使阅读教学逐渐的受到了重视。在小学语文的阅读课堂中教师要充分的发挥引导作用,重视学生阅读学习能力的培养。小学语文教师培养学生的阅读学习能力会丰富学生的学习眼界,也会让学生在课堂学习中不断的提升学生的综合语文学习素养。教师提升学生的阅读能力,也会为学生在学校中完成其他学科的学习提供前提基础。因此,阅读教学是教师在语文课堂中教学的重点内容,教师要通过教学方式的尝试,提升小学语文阅读教学的成果。文章中主要分析了小学语文阅读教学中的有效方式。

用我们的人格魅力,感化我们的学生——记一次成功的思想品德教育案例

“校长，你去看看校长信箱，学生是否把钱退回来了!”石宏斌老师走进办公室说。“好的，也许会有奇迹发生。”我从抽屉里拿了钥匙，不紧不慢的下了楼，来到校长信箱前，心想：但愿有奇迹发生!打开信箱一看，只看见有一张用语文作业本折好的纸条，与平时的纸条没有什么两样，让我感到十分扫兴。