基于BIM技术的建筑构造课程教学实践探索--以黎明职业大学为例

通过分析目前建筑构造课程教学存在的问题,提出BIM技术在建筑构造课程教学应用的优势。结合课程的教学目标,完成课程教学设计,创新教学模式和改革考核评价标准。以黎明职业大学为例,通过理论和实训课程教学实践,实践证明:BIM技术与建筑构造课程的结合,不仅能探索建筑类专业课程新的教学思路和方法,而且能提高学生的BIM技术应用能力,有利于培养建筑信息化时代发展所需要的技术技能型人才。

创新创业背景下景观建筑小品课程教学改革——以黎明职业大学为例

为满足新形势下创新创业人才培养的要求,以黎明职业大学风景园林设计专业的景观建筑小品课程为例,从教学目标、教学内容和教学模式等方面入手,通过项目化教学、在地化教学、构建"工作室制"人才培养方式和应用信息化教学手段等方式推动课程教学改革,以提高学生的创新精神、职业能力和创业意识。

高职实践教学体系改革研究——以黎明职业大学影视专业为例

高职高专教育的培养目标是生产、建设、管理与社会服务第一线需要的实用型人才,职业能力的培养与形成是高职高专教育教学工作的核心任务,这就决定了实践教学在高职高专教育教学中的重要地位。然而,当下许多高职高专院校的教学与实践存在着严重的脱节,导致高职高专学生的实践动手能力普遍较差,难以适应经济社会发展的要求,尤其是用人单位的要求。本文针对这一现状,提出了高职高专院校实践教学体系改革的具体措施。

高职院校创新创业教育探索与实践——以黎明职业大学风景园林设计专业为例

以黎明职业大学风景园林设计专业为例,通过对任课教师、毕业生及园林设计公司进行问卷调查与访谈,发现创新创业教育过程中存在创新创业教育与专业教育脱节、人才培养模式不够完善、缺少相应的实践平台及学生创业积极性不足等问题。认为可以通过创新创业课程建设、人才培养模式改革、实践平台构建、激励机制建立等途径,构建创新创业教育与专业教育一体化的人才培养模式,以实现创新创业教育改革。

高职院校学生活动开展的问题及对策——以黎明职业大学为例

以黎明职业大学500名"90后"学生为调查对象,对高职院校学生活动的现状展开问卷调查并提出对策建议。调查结果表明,高职院校学生活动存在活动数量多但缺乏品质,活动宣传及类型缺乏创新性,活动设计缺乏针对性,活动组织管理缺乏科学性等问题。可以通过控制活动数量并打造院系品牌活动,扩展宣传渠道并注重后期深度挖掘,优选主题内容并拓宽活动载体形式,加强对象研究以贴近"90后"学生个性需求,优化制度管理以提高学生满意程度等措施优化高职院校学生活动。

黎明职业大学图书馆广场空间使用后评价

本文以黎明职业大学图书馆广场为研究对象,通过调查114名使用者的使用意愿,构建图书馆广场空间质量评价体系,从而为图书馆广场改造或再建提供参考。结果表明,使用者在图书馆广场进行多种活动,集会活动占最高比例。大部分人愿意在广场上停留的时间为30min或1h。图书馆广场公共空间质量评价体系中空间特征的权重值最大,达0.3795。在使用后评价中,使用者对雕塑小品、照明系统、植物遮荫、小品与场所协调性等满意度相对较低。针对现存的问题,提出相应的措施加以改善。

装配式钢结构在闽南古建筑保护中的应用

将现有的装配式钢结构技术应用于闽南古建筑的修缮保护项目,基于质量、工期、成本等目标,与传统钢筋混凝土结构进行对比,研究结果表明:装配式钢结构用料更经济,总造价节约近20%,成本优势明显;总工期节约近40%,工期优势明显;施工现场不断校准,加工精度高,工程质量优势明显。

高职院校推行导师育人制调查研究——以黎明职业大学为例

导师育人制旨在更好地贯彻全员育人、全过程育人和全方位育人的"三全"教育理念,加快应试教育向素质教育的转变。以黎明职业大学为例,针对在校师生开展调查,结果显示:自实施导师育人制以来,学校形成一定的导师育人氛围,但仍存在宣传不到位、激励机制不健全、配套设施不完善等问题,通过提出加强宣传、健全制度、完善配套等建议,以期推动导师育人制更好地实施发展。

地方高校人才培养与传承“非遗”的耦合探析——以黎明职业大学传承闽南民居营造技艺为例

“非遗”的文化价值、技能价值和市场价值契合高校应用型人才的培养需求,同时高校具备的优势资源也成为传承“非遗”的最佳平台。通过品牌师资队伍的打造、全方位多元课堂模式、精准对接政府政策等路径,将高校人才培养与“非遗”耦合。

装配式混凝土建筑梁柱节点加固方法研究

建筑梁柱节点是受力最多的部位,外力破坏下最先发生破坏,对此提出装配式混凝土建筑梁柱节点加固方法.使用芳纶纤维布实现梁柱节点加固,按照加固层数与加固方式不同制备4种试件,利用千斤顶向试件施加荷载模拟外力破坏,测试各个试件的承载力,同时构建有限元模型计算并绘制试件的滞回曲线、骨架曲线与延性变化.试验结果表明,缠绕两层芳纶纤维布并在节点位置二次加固的试件C具有良好的承载力,从滞回曲线与骨架曲线变化效果可以确定该试件能够承载较为严重的外力破坏,同时该试件延性系数提高率达到21.92%,加固性能良好.

泉州市土建类职业教育与装配建筑产业契合度的提高

为提高泉州市土建类职业教育与装配式建筑产业发展的契合度,对区域装配式建筑产业发展成熟度、相关的校政企合作与人才技术培训比例、职业教育与产业契合度进行调查。结果显示:装配式建筑产业发展不够成熟,校政企合作未成规模,产业与职业教育对接时间与空间受限,装配式技术培训不足,职业教育装配式教学相对产业发展滞后。提出校政企联动强效合作、建立产业与职业教育线上对接平台、加强装配式建筑技术培训、职业教育应对产业转型的措施。

历史建筑活化研究进展和热点

运用文献计量学方法,以Citespace软件为工具,以WOS(Web of science)和CNKI(China national knowledge infrastructure)数据库提供的历史建筑活化研究领域文献数据为研究对象,对2002—2022年的文献数据进行可视化分析。研究结果表明:(1)关于历史建筑活化的研究论文呈逐年上升的趋势;(2)《香港“活化历史建筑伙伴计划”及其启示》是CNKI数据库中被引频次最高的论文,The building stock as a research object是WOS数据库中被引频次最高的论文;(3)意大利的Binda教授是WOS数据库中历史建筑活化的核心作者;(4)意大利、英国、西班牙、中国、澳大利亚是WOS数据库文献中,在历史建筑活化研究方面具有较大影响力的国家。

装配式型钢混凝土叠合框架梁连接节点构造设置与安全分析

住房和城乡建设部印发《“十四五”建筑业发展规划》提出大力发展装配式建筑、推动生产和施工智能化升级的主要任务。而国内目前采用的预制叠合框架梁存在着跨度大自重大吊装成本高、预制梁柱节点位置易发生钢筋碰撞吊装定位难度大等问题,限制了装配式建筑结构的发展。结合实际工程项目,提出一种新型的装配式型钢混凝土叠合框架梁,并对该叠合梁的构造设置、连接方式及安全性进行分析,从而为装配式框架结构、框架—剪力墙结构等装配式建筑中框架梁的深化设计提供一种新的拆分方案。

“构成”在食用菌种植园室内外设计中的应用探析

通过分析食用菌种植园室内外设计存在的问题,解析“构成”在食用菌种植园室内外设计中的应用基础和价值,提出“构成”在其中的具体应用策略和方法。最后,通过实例佐证应用“构成”的理念与方法的可行性,为解决食用菌种植园室内外设计提供发展思路。

基于性能的高层装配整体式剪力墙非线性抗震分析

为研究整体装配式剪切墙结构的抗震性能,此次研究制作出12层装配整体式剪切墙和现浇墙,并通过ABAQUS软件建模,利用振动台进行地震试验,测得建筑在模拟地震中的裂缝形态、楼层最大剪力、最大位移角、结构延性系数等数据。试验结果表明,装配整体式剪切墙与现浇墙的抗震性能相近,两者均符合国家标准,且前者在弹性阶段和塑性阶段产生的最大渐层位移角分别为1/1036和1/130,延性系数为3.21,数据证明,装配整体式剪切墙在高层建筑中的抗震性能更优。

BFRP模壳不排水加固RC墩柱恢复力模型

为研究玄武岩纤维增强聚合物(basalt fiber reinforced polymer, BFRP)模壳不排水加固钢筋混凝土(reinforced concrete, RC)墩柱抗震恢复力模型,在拟静力试验基础上,采用OpenSees有限元软件对模壳加固墩柱进行数值分析,主要研究参数为填充层混凝土强度、模壳厚度、加固高度、轴压比。研究表明:填充层混凝土强度等级越高,墩柱抗震性能有所增强,但C40以上的填充层混凝土强度等级墩柱的抗震性能较为接近;模壳加固厚度较大墩柱的抗震性能优于厚度较小墩柱;当模壳加固高度较高时,墩柱的抗震性能较好,当加固高度大于2~3倍原墩柱塑性铰高度时,抗震性能提升效果趋于稳定;轴压比越大,墩柱的刚度退化较快,不利延性发展。后通过数据回归分析,建立了BFRP模壳加固RC墩柱恢复力模型,对比可知,恢复力模型与试验曲线拟合较好,能有效反映加固墩柱的滞回性能,可为此类结构的抗震性能分析提供参考。

内置薄钢板的纤维复合材料接头连接性能

为研究内置薄钢板的纤维复合材料接头的连接性能,对该连接接头结构展开单轴拉伸试验.采用ABAQUS重点对影响连接性能的端径比(E/D)、边径比(S_(W)/D)、列径比(S/D)和孔径厚度比(D/t)等几何连接参数进行研究.研究结果表明:内置薄钢板的纤维复合材料连接接头相较于无内置钢板的纤维复合材料连接接头,具有更大的刚度,峰值荷载和峰值位移分别提升约50%和58%,孔周应力集中现象有所降低,改善了破坏模式,表现出较好的承载能力与延性性能;几何连接参数对连接接头的承载能力和失效模式有较大的影响,为提高连接效率,建议选用参数S_(W)/D≥2、E/D≥4、4≤S/D≤5、1.6≤D/t≤2.

基于熵权可拓模型的古建筑火灾风险测评——以丽江古城为例

我国古建筑分布很广,而且多为木结构,一旦发生火灾,极易造成毁灭性破坏.在分析古建筑火灾隐患和风险来源的基础上,建立了景区古建筑火灾风险评价的熵权可拓模型.以丽江古城为例,运用Matlab7.0软件计算出各指标的熵权,并通过熵权可拓模型对丽江古城进行火灾风险评估;最后基于人—机—环境—管理四大要素提出古建筑火灾防护体系.

基于BIM和AR/VR技术的建筑类课程教学改革——以建筑工程技术专业课程为例

结合建筑工程技术专业的职业岗位工作任务和能力要求,基于建筑信息模型技术构建专业的课程体系和课程教学过程设计。通过在岗位能力课程的理论环节和实践环节中运用AR/VR技术,构建建筑类专业课程虚实一体的教学模式和方法,并运用在工程项目虚拟综合实践的毕业设计任务中,实现岗位综合技能的培养目标。

绿色建筑材料学科发展研究报告

该文分别阐述和分析了国内外绿色建筑材料学科的发展现状、发展趋势、面临挑战以及我国绿色建筑材料学科的发展思路和目标、战略任务、关键技术和战略对策,阐述了福建省绿色建筑材料研究的现状、面临的新形势和战略对策。