中华优秀传统文化融入应用型高校思政教育路径

探讨将中华优秀传统文化有效融入应用型高校思政教育的路径,旨在增强学生的文化自信、民族认同感及社会责任感,推动社会主义核心价值观广泛践行。通过分析两者的内在联系,结合应用型高校的特点,提出了构建多元化学习生态、推进系统化发展改革、强化思政课堂示范引领及体现传统文化当代价值等策略。结果表明:中华优秀传统文化融入应用型高校思政教育是实现以文化人、以文育人的重要途径。通过系统规划和有效策略,克服当前困境,可以为培养具有深厚文化底蕴和高度社会责任感的新时代人才奠定坚实基础。

基于TRIZ的计算机辅助创新系统设计

伴随着计算机技术和发明问题解决理论的发展及应用,一种基于TRIZ的计算机辅助创新系统应运而生,为提高创新能力、加快技术创新速度开拓了一条新的途径。分析计算机辅助创新系统的国内外研究现状,结合TRIZ理论对软件设计进程的思考,提出基于TRIZ的计算机辅助创新系统的优化设计方案,促使CAI软件工具走向智能化、大众化。

黑龙江自贸区背景下地方本科高校对俄经贸人才培养路径研究

黑龙江自贸区的设立,推动了对俄经贸人才需求的快速增长。黑龙江省地方本科高校是对俄经贸人才培养的重要基地,肩负着培养高素质人才并将其输向地方的重任。目前黑龙江省高校对俄经贸人才培养面临诸多问题亟待解决,未能及时有效对接自贸区的现实需求。因此,黑龙江省地方本科高校应依托地缘优势与特色,探索对俄经贸人才培养的合理路径,输出对俄经贸应用复合型人才,为自贸区提供人力资源支持。

论高校思想教育工作中的学生本位

高校思想教育工作必须承认学生本位的客观存在,全面认识学生思想活动的规律,研究学生的心理行为特征,分析学生的潜在能力,了解学生的价值追求,努力寻求激励学生进步的工作方法,达到运用先进管理手段,帮助学生树立正确的价值观及人生观。