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生命的美丽如花儿绽放——实验教育集团构建随笔化课堂实施点滴
1
作者
付淑玲
《黑河教育》
2015年第9期36-36,共1页
随笔化写作是一种以随笔为主要写作方式的生命化写作教学体系。从本质上讲,它是一种生命化的写作,是一种养护言语生命成长的写作教育。
关键词
生命化
随笔
课堂实施
教育集团
写作方式
实验
花儿
教学体系
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职称材料
运用多种媒体 助力学校宣传
2
作者
仲秋
《黑河教育》
2015年第9期72-72,共1页
网络媒体的兴起和广泛应用,很大程度上改变了人们的生活方式、工作方式和思维方式,人们获取信息、人际交往、休闲娱乐的方式也随着互联网技术的发展而在不断增多,这也给学校的宣传工作带来了新的挑战。黑河实验教育集团成立后,组建了集...
网络媒体的兴起和广泛应用,很大程度上改变了人们的生活方式、工作方式和思维方式,人们获取信息、人际交往、休闲娱乐的方式也随着互联网技术的发展而在不断增多,这也给学校的宣传工作带来了新的挑战。黑河实验教育集团成立后,组建了集团办公室,负责对外宣传和各校区的联络工作。
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关键词
网络媒体
学校
教育集团
互联网技术
生活方式
思维方式
获取信息
人际交往
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职称材料
同享一片蓝天 共创教育精彩
3
作者
边秀环
《黑河教育》
2015年第9期7-7,共1页
为深入贯彻落实党的十八届三中全会关于全面深化改革的精神,促进义务教育优质均衡发展,爱辉区委、区政府和爱辉区教育局积极推行学区制改革,2014年年初以“名校+农校”的形式,将幸福中心学校与黑河市实验小学合并,2015年5月第三小学作...
为深入贯彻落实党的十八届三中全会关于全面深化改革的精神,促进义务教育优质均衡发展,爱辉区委、区政府和爱辉区教育局积极推行学区制改革,2014年年初以“名校+农校”的形式,将幸福中心学校与黑河市实验小学合并,2015年5月第三小学作为第二批成员校加入改革阵营,组建起实验教育集团,实行集团化办学。幸福中心学校更名为实验小学东校区。
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关键词
义务教育
实验小学
中心学校
集团化办学
三中全会
均衡发展
教育集团
改革
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职称材料
如何让数学生本课堂更高效
4
作者
洪全义
《黑河教育》
2015年第9期46-46,共1页
生本教育是为学生好学、乐学而设计的教育,是郭思乐教授全力倡导、推广的一种素质教育。生本教育改变了传统的师讲生听、师问生答的教学形式,真正把课堂交给了学生,课堂是学生展示自我,提升自身素质的舞台。
关键词
学生
课堂
生本教育
素质教育
教学形式
自身素质
郭思乐
乐学
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职称材料
破茧成蝶 华丽转身——幸福中心学校教师成长记
5
作者
杨冬梅
《黑河教育》
2015年第9期19-19,共1页
很多时候,我们每个生命个体如小小的蚕,心灵偶尔被自己结的“茧”束缚。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳,将会使生命得以重生。所以破茧成蝶,是人生的一种境界。
关键词
教师成长
中心学校
幸福
转身
华丽
生命个体
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职称材料
题名
生命的美丽如花儿绽放——实验教育集团构建随笔化课堂实施点滴
1
作者
付淑玲
机构
黑河市实验小学东校区
出处
《黑河教育》
2015年第9期36-36,共1页
文摘
随笔化写作是一种以随笔为主要写作方式的生命化写作教学体系。从本质上讲,它是一种生命化的写作,是一种养护言语生命成长的写作教育。
关键词
生命化
随笔
课堂实施
教育集团
写作方式
实验
花儿
教学体系
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
运用多种媒体 助力学校宣传
2
作者
仲秋
机构
黑河市实验小学东校区
出处
《黑河教育》
2015年第9期72-72,共1页
文摘
网络媒体的兴起和广泛应用,很大程度上改变了人们的生活方式、工作方式和思维方式,人们获取信息、人际交往、休闲娱乐的方式也随着互联网技术的发展而在不断增多,这也给学校的宣传工作带来了新的挑战。黑河实验教育集团成立后,组建了集团办公室,负责对外宣传和各校区的联络工作。
关键词
网络媒体
学校
教育集团
互联网技术
生活方式
思维方式
获取信息
人际交往
分类号
G627 [文化科学—教育学]
G206 [文化科学—传播学]
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题名
同享一片蓝天 共创教育精彩
3
作者
边秀环
机构
黑河市实验小学东校区
出处
《黑河教育》
2015年第9期7-7,共1页
文摘
为深入贯彻落实党的十八届三中全会关于全面深化改革的精神,促进义务教育优质均衡发展,爱辉区委、区政府和爱辉区教育局积极推行学区制改革,2014年年初以“名校+农校”的形式,将幸福中心学校与黑河市实验小学合并,2015年5月第三小学作为第二批成员校加入改革阵营,组建起实验教育集团,实行集团化办学。幸福中心学校更名为实验小学东校区。
关键词
义务教育
实验小学
中心学校
集团化办学
三中全会
均衡发展
教育集团
改革
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何让数学生本课堂更高效
4
作者
洪全义
机构
黑河市实验小学东校区
出处
《黑河教育》
2015年第9期46-46,共1页
文摘
生本教育是为学生好学、乐学而设计的教育,是郭思乐教授全力倡导、推广的一种素质教育。生本教育改变了传统的师讲生听、师问生答的教学形式,真正把课堂交给了学生,课堂是学生展示自我,提升自身素质的舞台。
关键词
学生
课堂
生本教育
素质教育
教学形式
自身素质
郭思乐
乐学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
破茧成蝶 华丽转身——幸福中心学校教师成长记
5
作者
杨冬梅
机构
黑河市实验小学东校区
出处
《黑河教育》
2015年第9期19-19,共1页
文摘
很多时候,我们每个生命个体如小小的蚕,心灵偶尔被自己结的“茧”束缚。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳,将会使生命得以重生。所以破茧成蝶,是人生的一种境界。
关键词
教师成长
中心学校
幸福
转身
华丽
生命个体
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生命的美丽如花儿绽放——实验教育集团构建随笔化课堂实施点滴
付淑玲
《黑河教育》
2015
0
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职称材料
2
运用多种媒体 助力学校宣传
仲秋
《黑河教育》
2015
0
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职称材料
3
同享一片蓝天 共创教育精彩
边秀环
《黑河教育》
2015
0
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职称材料
4
如何让数学生本课堂更高效
洪全义
《黑河教育》
2015
0
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职称材料
5
破茧成蝶 华丽转身——幸福中心学校教师成长记
杨冬梅
《黑河教育》
2015
0
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