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生命的美丽如花儿绽放——实验教育集团构建随笔化课堂实施点滴
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作者 付淑玲 《黑河教育》 2015年第9期36-36,共1页
随笔化写作是一种以随笔为主要写作方式的生命化写作教学体系。从本质上讲,它是一种生命化的写作,是一种养护言语生命成长的写作教育。
关键词 生命化 随笔 课堂实施 教育集团 写作方式 实验 花儿 教学体系
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运用多种媒体 助力学校宣传
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作者 仲秋 《黑河教育》 2015年第9期72-72,共1页
网络媒体的兴起和广泛应用,很大程度上改变了人们的生活方式、工作方式和思维方式,人们获取信息、人际交往、休闲娱乐的方式也随着互联网技术的发展而在不断增多,这也给学校的宣传工作带来了新的挑战。黑河实验教育集团成立后,组建了集... 网络媒体的兴起和广泛应用,很大程度上改变了人们的生活方式、工作方式和思维方式,人们获取信息、人际交往、休闲娱乐的方式也随着互联网技术的发展而在不断增多,这也给学校的宣传工作带来了新的挑战。黑河实验教育集团成立后,组建了集团办公室,负责对外宣传和各校区的联络工作。 展开更多
关键词 网络媒体 学校 教育集团 互联网技术 生活方式 思维方式 获取信息 人际交往
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同享一片蓝天 共创教育精彩
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作者 边秀环 《黑河教育》 2015年第9期7-7,共1页
为深入贯彻落实党的十八届三中全会关于全面深化改革的精神,促进义务教育优质均衡发展,爱辉区委、区政府和爱辉区教育局积极推行学区制改革,2014年年初以“名校+农校”的形式,将幸福中心学校与黑河市实验小学合并,2015年5月第三小学作... 为深入贯彻落实党的十八届三中全会关于全面深化改革的精神,促进义务教育优质均衡发展,爱辉区委、区政府和爱辉区教育局积极推行学区制改革,2014年年初以“名校+农校”的形式,将幸福中心学校与黑河市实验小学合并,2015年5月第三小学作为第二批成员校加入改革阵营,组建起实验教育集团,实行集团化办学。幸福中心学校更名为实验小学东校区。 展开更多
关键词 义务教育 实验小学 中心学校 集团化办学 三中全会 均衡发展 教育集团 改革
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如何让数学生本课堂更高效
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作者 洪全义 《黑河教育》 2015年第9期46-46,共1页
生本教育是为学生好学、乐学而设计的教育,是郭思乐教授全力倡导、推广的一种素质教育。生本教育改变了传统的师讲生听、师问生答的教学形式,真正把课堂交给了学生,课堂是学生展示自我,提升自身素质的舞台。
关键词 学生 课堂 生本教育 素质教育 教学形式 自身素质 郭思乐 乐学
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破茧成蝶 华丽转身——幸福中心学校教师成长记
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作者 杨冬梅 《黑河教育》 2015年第9期19-19,共1页
很多时候,我们每个生命个体如小小的蚕,心灵偶尔被自己结的“茧”束缚。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳,将会使生命得以重生。所以破茧成蝶,是人生的一种境界。
关键词 教师成长 中心学校 幸福 转身 华丽 生命个体
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