《渡河少年》教学设计

教学目标： 1.随文认识本课生字,理解＂奇葩＂＂锉动＂＂滑进＂＂倔犟＂等词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,体会文中描写的景象,感受文章语言的优美。 3.反复阅读正确评价文中老爹与少年的人格特点。