高中政治课堂培养学生法治意识的教学策略

培养学生的法治意识是高中政治教学的重要目标,而且政治课程目标和课程内容也决定了其在学生法治意识培育过程中的积极作用,因此,高中政治老师要加强对学生法治意识培养的重视度。文章首先对法治意识的概念进行阐述,然后对高中政治教学中培养学生法治意识的问题以及有效策略进行了具体分析和探讨,以供参考。

同分异构体的常见考查形式及解答方法

同分异构体是历年高考必考知识点之一,在高考中约占4~10分,通过对近几年全国各省市高考试题的研究,不难看出该考点在选择题中一般有两种考查形式,在非选择题中主要结合多个限定条件等考查同分异构体数目,并写出符合特定结构的同分异构体。对同分异构体的考查中渗透着证据推理与模.型认知的学科素养,只要能掌握每类试题的解答方法,判断同分异构体的数目或书写都是有规律可循的。

浅谈普通高中艺术特长生数学教学的误区与对策研究

数学是高中教学的一项重要内容。学生是否学好数学,不仅关系到高考成绩的优劣,更是当今社会各阶层人士必须具备的一项基本素质。但是,大部分的艺术生都很难学好数学,这是因为他们的数学基础比较弱,所以他们对数学的兴趣比较低,再加上他们花在艺术上的时间更多,所以他们的数学学习时间更短。因此,高中学校的数学教师要充分运用现代信息技术进行教学,才能有效地改变艺术生的学习习惯,增强学生的学习积极性和主动性,增强师生间的交流,适时地转变教学方法,以满足学生的需要,从而达到改善教学效果的目的。

高中语文生本教育理念下的阅读教学策略

培养学生的阅读能力是当今时代赋予高中语文教学的重任,也是语文教学实施素质教育的有效途径之一。 但高中语文阅读教学中仍存在较多不合理的做法,尤其是学生阅读主体地位不突出。生本教育理念与高中语文阅 读教学的结合,教师根据阅读教学实情与学生实际需求来设计阅读教学活动,可以更好地调动学生的阅读兴趣, 促进学生阅读能力和素养的提高。文章首先阐述生本理念的内涵,然后分析高中语文阅读教学面临的问题,最后 提出高中语文生本教育理念下的阅读教学策略。

高考中化学平衡常数的考查形式及命题趋势

化学平衡常数是历年高考必考考点之一,而且试题难度有增大的趋势,考查形式越来越复杂,试题情境越来越新颖,深入渗透变化观念与平衡思想的学科核心素养。为了提高备考复习的针对性,本文结合各地高考试题分析归纳概括平衡常数常见的考查形式与应对策略,同时结合高考和各地大型联考的考情,预测今后高考考查的重点或可能的考查形式,希望为广大教师及学生的高三备考复习提供一定的借鉴和指导意义。

基于核心素养下的“氯气等有毒气体的制备与性质探究”实验设计

高中化学教学中常涉及Cl_(2)、SO_(2)等有毒气体的制备与性质探究,考虑到实验的安全隐患、学校实验条件和实验耗费时间长等因素,在实际教学中真正做实验演示的教师并不多,能进行分组实验的学校更少。很多学校都是通过让学生观看实验视频或教师讲授实验,以完成相关知识教学。这部分知识是教学的重点,从学生练习和考试结果反馈来看,只讲解实验部分的相关知识而不让学生动手去做,最终效果不是很好。

总结规律 厘清转化 探究解法——全国卷有机合成与推断试题的命题分析与解答策略

有机化学试题是历年高考全国卷中选做题之一,试题具有综合性强,得分率普遍较低的特点。为了梳理这类试题的命题特点和规律,提高推断的准确性和试题的得分率,笔者结合近5年的8套全国卷,主要从以下近10个角度进行统计和对比分析。