提升幼儿园教研活动质量的有效策略研究

要进一步提升教师专业技术水平,深化课程改革,切实发挥教研的独特作用。要本着实践、总结、再实践、再总结的基本原则,将研究贯穿于教学活动始终,才能成长为学习型、思考型、专业型的合格幼儿教师。

幼儿园现有教育资源合理利用的有效途径

幼儿园办学最主要的工作之一,就是合理运用教学资源开展幼儿早期教育工作,将幼儿园现有的多种教育资源,通过创新、开发、整合与利用,从而提高整体的教育教学水平。与此同时,幼儿园课程资源开发与利用的现状,直接体现出教师队伍的专业素养与技能水平,并间接反应出该园及教师的课程观念,关乎幼儿园教育目标的达成状况,在很大程度上直接影响到幼儿园课程建设成果。因此,一线教育工作者通过怎样的途径进行幼儿园现有资源的合理开发与利用,是现在研究的重要方向。

浅谈中国黑河与俄罗斯布市学前教育的差异

中国黑河与俄罗斯布拉格维申斯克市学前教育存在着很大的差异.通过对布市学前教育机构的参观考察, 发现俄罗斯学前教育有很多特点值得中国幼儿园学习借鉴. 通过对俄罗斯学前教育优点的阐述, 提出了发展学前教育的几点建议.