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题名体育高等成人教育质量的探讨
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作者
李晓春
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机构
黑省教育学院中教部体育室
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出处
《继续教育研究》
1998年第2期76-77,共2页
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文摘
近些年来,为了适应科学技术和社会经济发展的需要,成人教育事业有了迅速的发展,出现了函授、电大、自学考试及岗位培训等形式的继续教育,形成了一个多种学科、多种形式、多种层次、面向多种对象的全方位办学体系.体育成人教育培养了大批体育人才,改善了体育战线在岗人员的文化知识结构和学历结构.随着“全民健身”和“奥运争光”两个计划的全面实施及体育科技的迅速发展,社会对体育从业人员素质要求越来越高,需求量也增大.由于成人高等教育不同于普通高等教育,它要在短期内使学生完成学业,达到国家不同层次学历的规格要求,这就给教学的质量提出了更高的要求.重视成人高等教育的质量,不仅是当前成人教育改革的核心问题,也是教育管理工作者应不断努力追求的主要目标.本人通过几年教学实践,不断地摸索和总结,激发了学生学习积极性,保证了教学质量,下面就自己的一点体会谈谈粗浅的看法.
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关键词
高等成人教育
教学质量
成人高等教育
体育教学能力
体育成人教育
全民健身
评价考核体系
科学技术
文化知识结构
体育人才
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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