汉语言文学发展中传统文化的渗透路径探讨

汉语言文学不仅是语言艺术的展现,更是传统文化传承与发展的重要载体。研究发现,传统文化的深刻内涵和价值观在现代汉语言文学中依然具有显著影响,同时也为当代文学创作提供了丰富的素材和灵感。本文旨在探究传统文化如何在汉语言文学的发展中进行渗透,以及这种渗透如何影响和塑造了现代汉语言文学的面貌。通过对古典文学中传统文化元素的融汇、民间文学与传统文化的互动,以及传统文化在现代汉语言文学中的转化和创新运用等方面的深入分析,将揭示汉语言文学与传统文化之间的深层次联系。

意义的生成:东北解放区农村叙事诗的历史复杂性

东北解放区农村叙事诗意义生成有一定历史复杂性。延安《讲话》精神在东北落实与延安文艺制度在东北落地,影响东北解放区诗歌题材选择、生产运作和意义结构;同时,农村叙事诗既产生于中国共产党领导人民解放战争的全国性话语体系下,又扎根于政治和文化局势高度复杂的东北区域话语场中。在复杂历史语境和东北土地改革政策的影响与引导下,农村叙事诗呈现出典型的战争文学样态和“人民性”的革命文艺本质意义,承担大众化红色革命诗歌应有历史责任与时代担当。

汉语言教学与传统文化的协同发展研究--评《汉语与中国传统文化》

深入研究并实践“汉语言教学与传统文化的协同发展”,可以使汉语学习者在掌握语言知识和技能的同时,了解和汲取中华优秀传统文化,增强跨文化交际能力和文化自信。由商务印书馆出版、中国人民大学文学院郭锦桴教授著的《汉语与中国传统文化》一书,是一本深度剖析汉语与中国传统文化关系的学术著作。

课程思政背景下应用型本科高校语言学类课程建设与实践

课程思政强调的立德树人,育人与育才相统一,是社会主义教育事业的根本任务。课程思政建设与专业课程建设同向同行。应用型本科高校的语言类课程建设应当在课程思政背景下,以社会主义核心价值观为导向,以教学内容为基础,以应用产出为目标,以质量评价为依托,抓住“新文科”建设契机,从教学内容中深入挖掘课程思政元素,建立课际联系,引导学生树立正确的语言文字观,成为传播中国优秀传统文化和提升中文国际地位的有生力量。教学方法上采用“大班+小组”的探究研讨模式,融合“新文科”理念,建设“语言+”实践教学基地,将“第一课堂”与“第二课堂”有机结合,提高教学质量,深化社会主义核心价值观,实践育人与育才相结合的教学模式。

课程思政融入汉语言教学的路径创新研究

课程思政是将思想政治教育以润物无声的方式嵌入课程教的学全过程,是实现三全育人的具体实践。汉语言教学具有重要的育人价值,通过课程思政和教学相融合,能够提高汉语言课程的质量,并挖掘其在德育方面的育人功能,对于教育来说有现实的必要性和可行性。而为了保障课程思政的融入效果,最终实现三全育人目标,应当围绕着教学实际,对课程思政实施的路径进行创新。文章基于课程思政理念,分析课程思政的实践依据,总结过程中可能遇到的困境难题,并提出可行的创新路径。

全媒体时代高校新闻教育融入思政内容的研究与探索

全媒体时代的媒介环境特点要求高校新闻教育更新教学理念,在人才培养过程中引入新媒体、新技术类内容,结合思政内容全方位立体化地进行人才培养方案的革新,启用双师型教师,把思政和专业教育相结合,培养能够讲好中国故事的新闻传播专门人才。

新文科背景下汉语国际教育专业建设思考

新文科背景下,加强汉语国际教育专业建设,能够更好培育国际化以及应用型复合型人才。在专业建设中,需要结合当今新时代、新阶段、新特征,改革汉语国际教育专业建设及人才培养模式,加大相关实践教学的创新力度,从而取得长远发展。本文主要分析新文科背景下汉语国际教育专业建设问题,即复合型师资队伍不足、需要调整课程的设置、未合理开展实习实践等。结合新文科背景与汉语国际教育专业建设契合点,提出加强师资队伍建设、调整专业课程设置、注重教育教学实践等策略,以此提高专业建设水平和效率。

新闻摄影中包含的悲剧审美

事件顺应历史的发展要求,但社会现实却无法让它达到期望的效果,这种应然与现实之间的冲突给受众造成内心的失衡,激起受众内心的怜悯、甚至是恐惧的心情,而受众却会因此情绪得到一定的宣泄和净化,情操得到熏陶,心理恢复常态,社会秩序也会转向正常的轨道。这就是悲剧的审美功能。同时具备新闻和审美信息量的新闻摄影作品给人留下难以磨灭的印象,悲剧审美引入新闻摄影是摄影艺术的要求,更是全面表现现实世界、丰富人们审美情感的要求,因此,要达到审美效果,摄影记者要重视在人性的视角和艺术的原动力中发展和创新,生活中的真、道德的善和艺术的美在图片中加以展现,给人以震撼心头的魅力。

萧红的疾病体验与书写

萧红短暂的一生被各类疾病困扰,因时局等因素,其包括肺结核在内的疾病没有得到及时医治。从病迹学角度分析,萧红的异常性格与行为让人不无怀疑她的精神健康状况。因此,疾病体验极大影响着萧红的身体健康与文学创作,但恰恰是疾病体验为萧红开辟了独特的女性话语空间。女性身体在中国现代作家笔下很大程度上成为疾病的载体,女性的身体经验被极大遮蔽。萧红的异质性在于,她通过书写乡村中女性生殖、生存的身体经验,构建乡村“恶托邦”场域,为长久以来女性身体所承担的性别政治话语祛魅,使其成为“生”与“死”意义生长的场所。

提升语言能力助力国家新区发展建设

语言能力是人力资源的基础和重要组成部分,语言能力的提升对新区发展建设及文化传承具有重要意义。了解新区的语言使用现状,调查现生活在新区居民的普通话能力、方言能力以及外语能力是提升新区居民语言能力的基础,在充分调查研究的基础上才能提出提升语言能力的主要举措。

课程思政背景下古代汉语课程目标、课程设置和教材选择的思考

古代汉语课程目标是系统地讲授古代汉语知识,培养学生阅读中国经典文献的能力,并落实立德树人的根本任务的重要要求。作为中国语言文学类专业必修课之一,应在学习现代汉语的基础之上学习古代汉语。古代汉语课程应根据专业、学生水平、课时安排等因素选择合适的教材。课程内容做到价值引领、知识传授、能力培养的有机统一。