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对党校教师职业能力特点的思考
被引量:
1
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作者
吕迁
杨巧玲
孙英海
《活力》
2013年第24期25-25,共1页
在工作实践中不断充实和完善自己的文化知识结构、提高教学科研水平和能力,注重对党的路线、方针、政策的理解和把握,也更要注重现代文学、汉语知识的学习,科学的把握文字、语言语法逻辑的应用技能和现代社会时代发展范畴的应用人群...
在工作实践中不断充实和完善自己的文化知识结构、提高教学科研水平和能力,注重对党的路线、方针、政策的理解和把握,也更要注重现代文学、汉语知识的学习,科学的把握文字、语言语法逻辑的应用技能和现代社会时代发展范畴的应用人群,对具有大专以上文化知识层次的干部群体和具有本科以上专业知识的领导干部、中青年后备干部群体,这部分人文化层次高、领导素质和实际工作能力经验丰富的现实,需要党校教师在教学实践中认真对待和思考。引导参加学习的学员,认真学习和思考所要培训的知识点,调研和总结实践工作发展思路、优化和胜任本职工作,因地制宜、实事求是完成好组织交给的培训、学习任务,真正实现学员到党校学习、充电的目的。
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关键词
党校教师
职业能力
特点
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职称材料
题名
对党校教师职业能力特点的思考
被引量:
1
1
作者
吕迁
杨巧玲
孙英海
机构
黑龙江中共呼玛县委党校
出处
《活力》
2013年第24期25-25,共1页
文摘
在工作实践中不断充实和完善自己的文化知识结构、提高教学科研水平和能力,注重对党的路线、方针、政策的理解和把握,也更要注重现代文学、汉语知识的学习,科学的把握文字、语言语法逻辑的应用技能和现代社会时代发展范畴的应用人群,对具有大专以上文化知识层次的干部群体和具有本科以上专业知识的领导干部、中青年后备干部群体,这部分人文化层次高、领导素质和实际工作能力经验丰富的现实,需要党校教师在教学实践中认真对待和思考。引导参加学习的学员,认真学习和思考所要培训的知识点,调研和总结实践工作发展思路、优化和胜任本职工作,因地制宜、实事求是完成好组织交给的培训、学习任务,真正实现学员到党校学习、充电的目的。
关键词
党校教师
职业能力
特点
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对党校教师职业能力特点的思考
吕迁
杨巧玲
孙英海
《活力》
2013
1
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