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提高初中生英语口语能力的探究 被引量:2
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作者 雷国艳 《黑河教育》 2017年第9期33-34,共2页
新课程改革的背景下,初中英语教学要侧重于培养学生用英语进行交流的能力和应用能力。语言交际有口语和书面两种交流形式。其中,英语口语能力指学生用正确的英语语音语调进行会话、表述信息、交流思想的能力。提高学生用英语进行思维... 新课程改革的背景下,初中英语教学要侧重于培养学生用英语进行交流的能力和应用能力。语言交际有口语和书面两种交流形式。其中,英语口语能力指学生用正确的英语语音语调进行会话、表述信息、交流思想的能力。提高学生用英语进行思维和表达的能力,能够促进英语综合能力的全面提高。提高初中生的英语口语能力。 展开更多
关键词 课程改革 语言表达 口语 知识和技能
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浅谈初中美术素质教育的重要性 被引量:2
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作者 薛志红 《美术教育研究》 2017年第17期138-138,共1页
美术学科可以培养学生的五大核心素养,即图像识读、美术表现、审美态度、创意能力、文化理解,构成学科体系的思维方式和人格特征。美术是一种造型艺术,涵盖了审美活动、形象思维、创造力、精神活动、行为表达方式和绘画技巧等诸多元素... 美术学科可以培养学生的五大核心素养,即图像识读、美术表现、审美态度、创意能力、文化理解,构成学科体系的思维方式和人格特征。美术是一种造型艺术,涵盖了审美活动、形象思维、创造力、精神活动、行为表达方式和绘画技巧等诸多元素。教师只有把素质教育理念融入美术教学,才能获得良好的教学效果。 展开更多
关键词 初中 美术 素质教育
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