《思想道德修养与法律基础》课程教学改革的研究与实践

提高《思想道德修养与法律基础》课程的课堂教学水平,就要打破传统型教学模式,转变教学理念。本文通过《思想道德修养与法律基础》课程的改革研究与实践,在教学内容、教学方法和手段、教学过程设计及教学评价方面做了一定的新尝试,提高了学生学习兴趣,增强了思政课的实效性。

浅谈高职院校学生职业化意识培养的学校策略

高职生与本科生的培养目标不同,但与本科生一样会遇到就业的难题。如何指导高职生在企业一线做得更加持续稳定,以减少企业的用人风险和学校的名誉风险,真正提高高职生的就业率和稳定率,并让学生自主进行可持续职业发展,这是目前高职院校就业指导课程研究的新课题和新方向。针对这一问题,本文立足高职生在校期间的培养目标,为高职生顺利就业,特别探索高职学生职业化意识培养的学校策略。