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专科学校测量实践教学改革的探索
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作者 张家平 武鹤 董胜利 《黑龙江测绘》 1996年第4期35-36,38,共3页
当前,我国各高等专科学校都在积极探索专科教育的办学规律和办学特色。特别是在《中国教育改革和发展纲要》和国家教委[1991]3号文件《关于加强普通高等专科教育工作的意见》及[1993]111号文件《关于做好高等工程专科专业教学改革试点... 当前,我国各高等专科学校都在积极探索专科教育的办学规律和办学特色。特别是在《中国教育改革和发展纲要》和国家教委[1991]3号文件《关于加强普通高等专科教育工作的意见》及[1993]111号文件《关于做好高等工程专科专业教学改革试点工作的意见》精神的有力推动下,专科教育发展异常迅猛,教学改革不断深化,展现了我国高等专科教育发展的良好前景。 高等工程专科教育是要为国家培养企事业生产第一线的工程技术应用型人才,要求学生不但要有一定的专业理论基础,更要有较强的实践动手能力。因此加强实践教学。 展开更多
关键词 专科学校 测量 教学 实践教学 体制改革
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