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超早期微创穿刺引流术治疗基底节区脑出血的疗效观察 被引量:8
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作者 李军 蒋宇 +1 位作者 韩秀红 张艳秋 《吉林医学》 CAS 2016年第5期1099-1100,共2页
目的:观察超早期微创穿刺引流术治疗基底节区脑出血的疗效。方法:选择收治的基底节区脑出血患者90例,将其随机分成试验组和对照组各45例,对照组患者给予常规治疗,试验组患者采用超早期微创穿刺引流术治疗,对两组患者的临床疗效、神经功... 目的:观察超早期微创穿刺引流术治疗基底节区脑出血的疗效。方法:选择收治的基底节区脑出血患者90例,将其随机分成试验组和对照组各45例,对照组患者给予常规治疗,试验组患者采用超早期微创穿刺引流术治疗,对两组患者的临床疗效、神经功能缺损和日常生活能力进行对比分析。结果:试验组患者的临床治疗总有效率、神经功能缺损评分和日常生活能力评分显著优于对照组患者,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在对基底节区脑出血患者进行治疗时,超早期微创穿刺引流术具有比较显著的疗效,能对患者的神经功能缺损情况和日常生活能力进行有效改善,提高患者生活质量。 展开更多
关键词 超早期 微创穿刺引流术 基底节区脑出血 疗效
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化脓性脑室炎20例诊治体会 被引量:1
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作者 李进京 刘宏亮 朴松鹤 《中国局解手术学杂志》 2001年第2期146-147,共2页
化脓性脑室炎又称脑室炎或室管膜炎,是发生在脑室系统及其周围的炎症[1].本病以脑室内脑脊液化脓性改变为特征,临床症状严重,死亡率很高.我院于1991年~1999年10月以来共收治20例,采用脑室内抗生素灌洗引流,效果满意.现将本组进行讨论如下.
关键词 化脓性脑室炎 诊断 治疗
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小骨窗开颅血肿清除术与微创血肿穿刺清除术治疗脑出血的疗效分析 被引量:3
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作者 李军 蒋宇 +1 位作者 韩秀红 张艳秋 《吉林医学》 CAS 2016年第8期1956-1958,共3页
目的:探究小骨窗开颅血肿清除术与微创血肿穿刺清除术治疗脑出血的疗效。方法:选择收治的120例脑出血患者,将其随机分为两组,即对照组和观察组,每组60例。对照组给予小骨窗开颅血肿清除术治疗,观察组给予微创血肿穿刺清除术治疗,对两组... 目的:探究小骨窗开颅血肿清除术与微创血肿穿刺清除术治疗脑出血的疗效。方法:选择收治的120例脑出血患者,将其随机分为两组,即对照组和观察组,每组60例。对照组给予小骨窗开颅血肿清除术治疗,观察组给予微创血肿穿刺清除术治疗,对两组患者神经功能缺损改善情况、手术前后血肿量和并发症发生率进行对比。结果:观察组神经功能缺损改善的总有效率为91.67%,对照组的总有效率为73.33%,两组相比,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后1 d、术后3 d的血肿量明显多于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后7 d的血肿量与对照组相比差异无统计学意义(P>0.05);观察组并发症发生率为8.33%,对照组并发症发生率为23.33%,两组对比差异有统计意义(P<0.05)。结论:对于脑出血的患者,微创血肿穿刺清除术治疗脑出血与相比小骨窗开颅血肿清除术,具有并发症发生率低,安全性高等特点,在临床上可首先考虑使用微创血肿穿刺清除术治疗脑出血。 展开更多
关键词 小骨窗开颅血肿清除术 微创血肿穿刺清除术 脑出血
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小脓肿型脑囊虫与脑内小脓肿的鉴别
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作者 齐宇 朴松鹤 +2 位作者 刘宏亮 王奕 宋健民 《中国误诊学杂志》 CAS 2001年第2期242-243,共2页
关键词 脑囊虫病 诊断 脑脓肿 鉴别
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慢性硬膜下积液115例治疗分析 被引量:3
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作者 孙志博 孙文丽 张伟 《中国误诊学杂志》 CAS 2010年第22期5419-5419,共1页
目的探讨慢性硬膜下积液的手术治疗方法。方法选择115例慢性硬膜下积液病例进行分析研究,手术方法有硬膜下积液钻孔外引流术,积液腔-腹腔分流术,硬膜下积液包膜剥除+颞肌贴敷术。结果在115例临床病例中,通过第1次手术治愈后9例复发,第2... 目的探讨慢性硬膜下积液的手术治疗方法。方法选择115例慢性硬膜下积液病例进行分析研究,手术方法有硬膜下积液钻孔外引流术,积液腔-腹腔分流术,硬膜下积液包膜剥除+颞肌贴敷术。结果在115例临床病例中,通过第1次手术治愈后9例复发,第2次手术治愈后2例复发。结论可采用积液腔-腹腔分流术及硬膜下积液包膜剥除+颞肌贴敷术治疗老年性、难治性慢性硬膜下积液患者,效果较好。 展开更多
关键词 硬膜下积液/治疗
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丘脑出血破入脑室引流术后感染2例治疗分析
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作者 朴松鹤 齐宇 孙志博 《中国误诊学杂志》 CAS 2010年第22期5373-5373,共1页
关键词 丘脑 脑出血/并发症 引流术/副作用 感染/病因学 病例报告[文献类型] 人类
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护理专业教学中素质教育的培养
7
作者 赵秀芹 王春艳 《中国误诊学杂志》 CAS 2010年第14期3499-3499,共1页
关键词 教育 护理
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