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谈分数的拆项
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作者 张林 《小学教学研究》 1995年第5期29-29,共1页
把一个分数写成两个分数的和(或差)的形式,是一类变化灵活、形式多样且结果不唯一的有趣问题。它是锻炼学生思维的严密性和灵活性的良好素材,因而受到了人们的喜爱。这一问题的解答主要运用分数的基本性质。
关键词 分数 约数 灵活性 基本性质 学生思维 严密性 形式多样 表达式 解法 解答
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