分析新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策

随着我国课程改革的不断推进,高中英语教学也面临着一系列挑战,特别是对教学形式、教学内容与教学目标都提出了新的要求。高中英语教师要树立全新的教学观念,根据高中英语的学科特点,积极改进存教学中存在的问题,树立以学生为核心的教学模式,提高学生的应用能力,在教学过程中更加符合我国课程改革的目标。因此本文首先探讨了新课程改革的背景下,对高中英语教学提出的基本要求,其次分析了我国当下英语教学存在的问题,最后探讨了如何提高高中英语教学的效果。

高中班主任如何有效地进行学生心理健康指导

高中时期是学生迅速成长变化的关键时期,学生面临着巨大的高考心理压力,容易发生心理问题.教师在引导学生积极学习的同时,还要注意高中生的身心健康,及时发现他们的心理问题,及时指导,提高他们的心理素质,促进他们全方面发展.