师专面向农村的体育教学新体系的研究

师专体育教学面向农村，主动适应农村学校体育的需要，改变传统的教学方式，建立新的教学体系，即设立三种类型体育课，三年分三步走，完成两级培养目标，是改善农村学校体育师资队伍现状的有效措施和对策，是缓解农村学校体育师资短缺的一条有效途径和方法。

论体育在精神文明建设中的独特作用

体育作为社会主义事业的一部分，是随着整个社会的政治、经济和社会的发展而发展，其自然属性和社会属性构成了在精神文明建设中的独特作用。

初中生的生理心理发育特点与体育指导

初中生一般在13～15岁这个年龄阶段,此阶段称为少年期或学龄中期。这一时期的初中生正处于身体发育的第二次高峰阶段,他们的各器官系统迅速成长、急剧变化,特别是男女少年性成熟过程已经开始,并由此导致了机体的形态、机能和心理上发生一系列的变化。一。

试析建国以来我国学校体育思想的形成与发展

从建国17年和改革开放以来,学校体育思想的形成和发展过程中,抽取当时有代表性,曾起主导作用的几个热点问题,来勾勒出学校体育思想的形成与发展概貌,认为:建国17年主要模仿和学习当时苏联学校体育思想;改革开放以来体质教育论、整体效益论、奠定学生终身体育基础观点、变被动体育为主动体育的观念,以及80年代至今几个观点的争论,促进了学校体育思想的发展.

浅谈体育教师在教学中的育人优势

对体育教师在教学中育人的优势从几个方面进行了论述。