普通高校体育教辅开放平台的设计与应用——以黑龙江八一农垦大学为例

采用文献资料、调查研究法等方法,分析了普通高校体育教辅平台设计与管理现状,结合我校体育场馆和大学生课内外一体化开放实际情况,从系统开发的角度,用UML(Unified Modeling Language)对高校体育场馆和学生信息管理系统进行功能分析与设计,详细描述该系统的模块划分与实现过程,以期提高场馆使用效率,使学生及时了解体质状况和课外活动参与程度,为体育场、馆管理提供更大的便利与帮助。

普通高校教师健康和体育锻炼现状的研究与对策——以黑龙江八一农垦大学为例

本文运用文献资料、调查问卷、数理统计等方法对黑龙江八一农垦大学教师健康及体育锻炼现状进行了调查,并对其影响因素进行了分析研究,针对存在的问题提出了相应的建议。

高校体育课网上选课方法研究——以黑龙江八一农垦大学为例

黑龙江八一农垦大学体育课网上选课系统,是采用B/S结构并且以SQL Server 2005为数据库和ASP.NET为开发环境的新型选课系统。它改变了传统的网上选课系统模式,为体育课提供了灵活、清晰的选课方式。

对黑龙江省高校体育教学改革的思考——基于新时期大学体育目标定位

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,明确了我国高校体育教学改革的目标定为特征,对黑龙江省高校体育教学改革中存在的问题进行了阐述,论述了黑龙江省高校体育教学改革基本理论目标,以期为探索符合黑龙江省地域特征的高校体育教学改革方向提供参考与借鉴。

黑龙江省普通高校大学生开展阳光体育运动方式的分析

如今,新课程改革不断深化,学生身心健康发展是新时期高校教育目标的重要组成部分,阳光体育运动的开展可以有效的促进高校大学生身体素质的提升,同时使大学生养成良好的体育锻炼习惯,掌握一些基本的体育技能,形成终身体育意识,这对于新时期大学生参与社会活动有着重要的影响。该文从黑龙江省普通高校开展阳光体育运动的影响因素出发,详细分析了开展阳光体育运动的方式,以期为普通高校阳光体育运动的有效开展提供更多可参考的建议。

黑龙江省城镇居民中青年群体体育活动现状调查与分析

运用问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,采取抽样调查方式对黑龙江省不同城镇中青年群体体育锻炼情况进行了调查研究,详细调查了黑龙江省城镇中青年群体体育锻炼情况的现状,并进行了深入分析。

黑龙江省高校体育课程资源的现状与发展对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对黑龙江省高校体育课程资源的现状进行了调查与分析,就如何更好地利用和开发体育课程资源,提高体育课程的质量和效果进行了探讨,并有针对性的提出了黑龙江省高校体育课程资源的发展对策,

黑龙江省高校阳光体育运动开发中的地域性特色研究

本文以黑龙江省高校阳光体育运动开发中的地域性特色为研究对象,在分析高校阳光体育开展一般规律的基础上,以优化、创新为切入点,研究黑龙江省高校阳光体育运动的本土化需要、地域性改造,进而提出黑龙江省高校阳光体育运动开发的成长途径。

对黑龙江省部分普通高校大学女生体质健康指数的追踪分析

本文根据教育部、国家体育总局制定的《学生体质健康标准和实施办法》,对黑龙江八一农垦大学和大庆石油学院2003级女生的体质健康测试并对各项指标进行追踪研究,揭示了黑龙江省部分大学女生体质健康情况变化规律,对如何提高大学女生体质健康水平提出了一些建议。

黑龙江省少数民族传统体育项目发展模式与对策

黑龙江少数民族传统体育项目具有丰富的文化底蕴,通过规范化、科学化其发展模式能够带来地区经济的发展,还能够促进传统体育项目的延续.因此,对传统体育项目的研究具有十分重要的研究意义和实践价值.本文通过讲述当地传统体育项目发展现状,对其发展模式提出了两个观点,并结合发展模式提出了实际、细化的发展对策.

黑龙江垦区中小学体育引入拓展训练的价值研究

黑龙江垦区中小学体育教学资源丰富,设施建设较为先进,但由于体育教学在学校教学工作中的边缘地位,致使垦区中小学体育教学改革滞后.贯彻素质教育理念,结合垦区独有的发展优势,在垦区学校体育中引入拓展训练,对提高垦区中小学生的综合素质具有重要作用.

高校对于“阳光体育”民族性和地域性传承与发展探究——以黑龙江省为例

教育基础课程的不断深入与改革,党和国家对青少年的身体健康状况越来越关注,在大力发展教育事业,提高全民素质的打背景下,青少年的身体健康状况随着"阳光体育工程"的开展,受到了前所未有的重视。黑龙江位于我国地图板块相对较北的方向,当地气候四季变化明显,对生活在当地人们的身体状况及耐寒性提出了一定的要求。在当地发展具有民族性,适合地域气候发展的传统体育项目是十分必要的。本文以中华民族悠久而丰富的民族文化为背景,本着尊重民族习惯.培养优秀学生的观点,以黑龙江省为例,来研究我国高校"阳光体育"的民族性以及地域性。

黑龙江省高校开设珍珠球体育课程的制约性因素及对策研究

运用文献资料法,数理统计法,问卷调查法等研究方法,对珍珠球体育课程在黑龙江高校发展的状况进行了调查与分析,针对黑龙江高校的实际情况和需求,提出在黑龙江高校开设珍珠球体育课程的有效建议及措施,为珍珠球体育课程在黑龙江高校开展提供理论依据.

黑龙江省2014级大学新生体质健康测试结果的因子分析

理清学生体质健康各项指标内部联系,对高校体育教学改革及干预学生体质发展具有重要的参考价值。运用仪器测量法、数理统计法等研究方法,对黑龙江省部分高校2014级大学新生的体质健康各项指标的测试结果进行了因子分析,研究结果显示,学生身体机能与身体素质继续呈下降趋势;男生共提取了两项公因子,女生共提取了三项公因子;男生与女生体质健康各项指标间内部联系机制存在差异。

不同体育选项课对大学男生体质健康指数影响的比较分析

根据教育部、国家体育总局制定的《学生体质健康标准和实施办法》,对大庆石油学院和黑龙江八一农垦大学不同体育选项课大学男生体质健康指数变化进行比较研究,为解决体育自主选项课存在的问题提供数据支持与理论方法。

阳光体育背景下对大学生体育弱势群体的研究

鉴于当前我国应试教育的现状以及大学生对体育锻炼的重视程度,发现大学生的身体体质每况愈下,加上还有部分大学生身体存在一些疾病导致身体状况不好,因此针对这一现象,我国政府提出了阳光体育的政策,期望学生既有好的成绩,也有好的身体,而本文也是在这种背景下,对改善弱势群体的身体体质和强化体育锻炼进行了探究。

黑龙江省普通高校学生体质健康等级分布状况研究

对黑龙江省高校学生体质健康各项评价指标的实际评价等级比率进行研究,以明确现实状况与理论状况间的差距。采用文献资料法、仪器测量法等研究方法完成对黑龙江省高校学生体质健康各项评价指标的等级评定。

黑龙江省普通高校运动队可持续发展指标体系研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对黑龙江省普通高校运动队的可持续发展能力评价指标体系进行研究,根本目的在于找出该评价体系所涉及的相关影响因素,进而提出黑龙江省普通高校运动队的可持续发展对策。研究结果表明:黑龙江省普通高校运动队作为教育系统中的一个子系统,其可持续发展过程受国家政策、社会环境、媒体引导等外部环境影响,同时也受自身各项发展因素的影响。黑龙江省普通高校运动队的可持续发展能力由可持续发展"支撑性"、"带动性"、"保证性"三种能力构成。黑龙江省普通高校运动队的可持续发展能力建设总水平主要由三项一级指标、十项二级指标及部分二级指标下的八项三级指标构成,依据计算所得各项指标权重值,可以判断优先发展指标。

基于多元统计方法对黑龙江省高校学生体质健康状况的探究

基于多元统计方法,对黑龙江省高校学生体质健康状况及其内部规律进行探究,为指导学生体育锻炼提供必要研究基础支持。通过仪器测量法、数理统计法完成数据采集与处理。黑龙江省高校学生体质健康各项测试指标对体质健康总分的回归各变量均进入方程,男生回归方程的解释变量高于女生的解释变量;男生进行体育锻炼时,应优先发展学生力量、耐力素质;女生进行体育锻炼时应优先发展身体机能。

黑龙江省城镇居民女性中青年群体身体自尊情况初探

运用问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,采取抽样调查方式对黑龙江省部分城镇居民女性中青年群体身体自尊情况进行了调查研究,详细阐述了城镇居民女性中青年群体不同年龄、职业特点人群及体育人口、非体育人口的身体自尊情况现状、规律和特点,并分析了不同人群产生不同调查结果的内、外部影响因素。为后续研究预测城镇女性中青年群体的体育活动状况及探讨身体自尊与自尊的具体内在关系奠定基础。