畜牧兽医专业本科毕业生就业价值取向变化调查研究——以黑龙江八一农垦大学为例

就业价值取向作为毕业生择业的指南和方向标,对毕业生择业具有重要作用。笔者连续4年调查了黑龙江八一农垦大学畜牧兽医专业本科毕业生的就业价值取向,研究分析了畜牧兽医专业本科毕业生就业价值取向的变化趋势和特点,并根据调查反映出的问题,从加强思想引导、加大行业宣传教育、加强多方教育思想统一、做实就业精准帮扶等方面提出意见和建议,促进提升畜牧业人才培养质量,促进提高就业质量。

地方应用型本科高校就业指导课存在的问题及改进策略

本文从后疫情时代就业背景切入,梳理地方应用型本科高校毕业生就业育人现状,深入分析其就业教育开展和作用发挥情况。以就业教育主渠道为着力点,提出地方应用型本科高校提高大学生就业力的对策,即打造学校就业教育、行业环境浸育与学生实践探索自育三位一体的高校就业教育课堂。

人才的“引与养”:驻庆高校毕业生留庆就业创业调研报告

从对驻庆高校2017—2019年毕业生的就业去向和在校生的就业意向调研情况看,驻庆高校毕业生的外流十分严重。大庆市政府和驻庆高校应该共同树立“引养并用、以养为主”的人才培养观念,共同建设“市有所需、校有所育”的人才培养机制,共同营造“学有所用、人尽其才”的人才使用环境,形成人才培养和使用工作的合力,吸引更多的驻庆高校毕业生留庆就业创业,为大庆市实现高质量发展提供持久的人才动力。

高校新型就业指导服务体系构建与实施——基于终身生涯发展观视阈下

就业作为“六保”“六稳”之首,越加凸显就业工作在高校育人使命中的重要价值。随着我国社会主要矛盾的变化,人们追求美好教育成为主流,促使高校就业从重管理向重服务转型。终身生涯发展观为创新高校就业指导服务体系提供重要的理念支持。通过终身生涯发展观在生涯教育中多元视角价值蕴意厘析,理清了其融入高校就业指导服务体系构建的思路,并基于学校的实践为基础,依托第一课堂、第二课堂为平台,从多元框架式全员参与、纵向延伸式全程化、横向拓展式全方位、保障机制体制等维度构建“三全两课一保”的新型就业指导服务体系。

地方本科高校就业指导课师资队伍建设策略

基于就业指导课发展现状,梳理新时代就业环境下地方本科高校就业指导课师资队伍建设存在的瓶颈性、制约性问题,从适应就业市场需要和满足服务对象需求的角度,探讨地方本科高校加强就业指导课师资队伍建设的必要性和紧迫性,以打造高校就业育人的主力军为目标,从师资构成、教学技能、成长路线等方面提出建议策略,提升就业指导课师资队伍在地方应用型本科高校人才培养工作中的贡献率.

新时代高校爱国主义教育的内涵特征、现实困境与推进路径——基于全国25个省市部分高校的实证调查

新时代高校爱国主义教育成效关乎社会发展、民族复兴、国家富强,爱国主义教育是高等教育领域中最为重要的教育内容。高校爱国主义教育的内涵包括立德树人、立志塑人、立行做人,其特征为青年性、人才性、时代性。基于全国25个省市部分高校的实证调查发现,高校爱国主义教育还存在一些现实困境。应从挖掘高校爱国主义教育的育人深度、拓宽高校爱国主义教育的内容广度、延展高校爱国主义教育的合作维度、加大高校爱国主义教育的管理力度四个方面着力,推进新时代高校爱国主义教育。

浅谈城市居民有序政治参与——以大庆市五湖社区滨洲居委会为例

公民有序政治参与对于建设社会主义法治国家,拓宽民主渠道,维护社会稳定,发展社会主义民主政治具有重要的作用。通过对大庆市五湖社区滨洲居委会城市居民有序政治参与的现状调研,查找基层组织工作存在的一些不足,并根据调查分析提出针对性建设意见。以点带面,在理论和实践上更好地促进城市居民有序政治参与,为提升国家基层治理体系和治理能力现代化建设提供有益借鉴。

高校国家助学金工作存在的问题及对策分析

国家助学金资助金额高,资助范围广,是帮助高校家庭经济困难学生顺利完成学业的重保障金,对促进我国高等教育事业的发展具有重的现实意义。高校国家助学金工作是确保助学金顺利发放给高校家庭经济困难学生的重途径,然而目前高校国家助学金工作面临了一些新的问题与挑战。1家庭经济困难学生认定环节中存在的问题及对策1.1认定标准未能与时俱进目前,我国高校家庭经济困难学生认定主依据国务院颁布的《关于建立健全普通本科高校、