基于应用型人才培养的“双师型”教师队伍建设——以黑龙江八一农垦大学动物科技学院为例

建立“双师型”教师队伍是地方应用型本科院校高质量发展的重要保障,也是促进高校转型发展的必备条件。目前,很多高校未能深刻理解“双师型”教师队伍建设对应用型人才培养及对地方应用型本科院校转型的重要性,在“双师型”教师队伍建设上还存在知识与技能结构不够合理、激励机制不健全、校企合作深度不够、评价标准不明确等问题。文章提出从党建引领、健全教师培训体系、强化教师社会实践、完善激励评价机制等方面探索“双师型”教师队伍建设的路径,为促进地方应用型本科院校“双师型”教师队伍建设提供参考。

“雨课堂+BOPPPS”相融合的动物遗传学线上线下混合式教学模式应用与实践——以“黑龙江八一农垦大学”为例

动物遗传学是高等农业院校动物科学专业必修的专业基础课程,授课以枯燥乏味的灌输式传授为主。在国家大力倡导本科课程建设的背景下,为有效调动学生自主学习的积极性和主动性,对现有的传统教学模式进行了改革与探索。课程组依托华南农业大学线上课程资源自建动物遗传学线上学习课程,构建了基于“雨课堂+BOPPPS”相融合的动物遗传学线上线下混合式教学模式,使得师生互动贯穿“课前—课中—课后”全过程,实现了师生全参与式的互动教学,改善了课堂教学方法,优化了考评方式,激发了学生学习兴趣,取得了较好的教学效果。

校企协同育人背景下农业院校人才培养模式创新研究——以黑龙江八一农垦大学动物科技学院为例

为全面提升农业院校应用型人才培养质量,探讨农业院校构建校企合作协同育人模式,有效提升育人效果,该文以黑龙江八一农垦大学为例,从不同角度分析了校企协同育人机制的创新研究,以期达到全方位育人的目的。

动物医学专业校内实践基地建设的实践——以黑龙江八一农垦大学动物医学专业为范例

稳定的校内教学实践基地是动物医学专业建设的一项重要任务,动物疾病诊疗中心的建设、实验室的建设和实习教师队伍的建设是黑龙江八一农垦大学动物医学专业教学实践基地建设的重中之重。

黑龙江八一农垦大学动物医学特色专业的建设与实施

文章以黑龙江八一农垦大学动物医学特色专业建设的具体实施为切入点,阐明了高等院校特色专业建设的指导思想,并对在专业建设中的实施内容和方法进行了阐述。笔者认为高等院校的学科专业建设应以教学工作为中心,切实抓好师资队伍和实践教学基地的建设,才能将高等院校的特色专业建设好,为社会培养新型动物医学人才打下坚实基础,为我国高等院校的学科建设提供理论和实践参考。

牛精英实践教学对黑龙江八一农垦大学培养“新农科”新型人才应用效果的研究

根据“牛精英计划”实践育人模式,结合黑龙江八一农垦大学人才培养所取得的效果,探讨了牛精英实践育人教学模式对培养创新型、复合型及应用型知农爱农新型人才所起到的促进作用。为更好的发挥牛精英实践教学的作用,培养“新农科”新型人才提供参考。

关于提高应用型本科示范高校教学质量的几点建议——以黑龙江八一农垦大学为例

应用型本科示范高校多以产教融合、科教融合、协同育人为突破口,确立应用型办学定位和人才培养路径,以应用型和技术技能型人才为人才培养目标。黑龙江八一农垦大学作为省属院校,在向应用型本科示范高校转型过程中,应进一步确立本科教学工作的中心地位,紧紧围绕应用型人才培养目标及规格,修订实效性的人才培养方案和课程体系,建立健全利于教师成长和学生成才的激励机制,引导师生营造优良校风、教风和学风,积极推进校企协同育人,扎实落实立德树人的根本任务,提高人才培养质量。

以办学特色求生存 以学生能力求发展——黑龙江八一农垦大学动物科学专业研究性教学的改革与探索

本文主要利用职业教育思想,探讨了"能力本位"教学模式在农业本科院校"养牛学"课程上的应用效果,旨在为探索非重点本科农业院校应用型人才培养模式提供实例佐证。根据非重点农业本科院校的人才培养模式,按照动物科学专业对有关课程的要求,在教学过程中,采用先进的教学理念和方法,进行理论与实践教学方法和考核方法的改革,开展研究性学习,在新的人才培养目标的指导下,注重学生学习能力培养和创新思维与研究能力的培养。

动物科学专业大学生创新创业活动现状调查与分析--以黑龙江八一农垦大学动物科学专业为例

近年来,畜牧领域的大学生就业问题越来越突出,通过创新创业的方式提高大学生就业率已成为全社会缓解就业压力的焦点之一,促使国家及政府对于大学生创新创业的高度重视和扶持,大学生创新创业成为国家发展战略中重要的潜在力量。本文以近年来参与创业相关活动的黑龙江八一农垦大学动物科学专业大学生群体为研究对象,通过资料查阅、统计调查分析等方式,并深入学校及企业进行调研,统计结果显示大学生参加创新创业项目的意愿、项目数及人数呈现逐年递增的趋势;参加创新创业大赛的人数及数量也呈现逐年增加的态势,此外,分析了学生在创新创业过程中的存在的问题及对策,为动物科学专业学生的创业提供参考。

农业院校施行的教学方法现状与分析——以黑龙江八一农垦大学为例

主要研究了农业院校现今的教学方法,并探讨"以学习者为中心"的参与式教学在农业院校实施过程中存在的问题与挑战。我们调查了10名教师和50名学生,主要采取调查问卷的形式进行问题的采集,调查问卷采取开放式和封闭式两种。调查结果表明,传统式教学方式和参与式教学方式在农业院校并行。在教学中常见的方式是多媒体教学,其次是黑板式教学。结果表明,在教学活动中学生和教师都面临着一些问题,针对这些问题,我们提出了一些建议。

畜牧兽医专业本科毕业生就业价值取向变化调查研究——以黑龙江八一农垦大学为例

就业价值取向作为毕业生择业的指南和方向标,对毕业生择业具有重要作用。笔者连续4年调查了黑龙江八一农垦大学畜牧兽医专业本科毕业生的就业价值取向,研究分析了畜牧兽医专业本科毕业生就业价值取向的变化趋势和特点,并根据调查反映出的问题,从加强思想引导、加大行业宣传教育、加强多方教育思想统一、做实就业精准帮扶等方面提出意见和建议,促进提升畜牧业人才培养质量,促进提高就业质量。

黑龙江地区G6P[5]型牛轮状病毒分离鉴定及遗传进化分析

牛轮状病毒(bovine rotavirus,BRV)是引起犊牛急性病毒性胃肠炎的主要病原体之一。为调查黑龙江省牛群BRV的基因型及其遗传进化多样性,利用恒河猴胚肾细胞(MA-104)对BRV阳性粪便样本进行病毒分离,通过逆转录-聚合酶链反应(reverse transcription polymerase chain reaction,RT-PCR)检测、间接免疫荧光鉴定和电镜观察方法对分离毒株进行鉴定;进一步通过Illumina二代测序技术获得分离毒株全基因组,对其进行序列分析,并构建VP4、VP7进化树。结果显示,MA-104细胞盲传至第5代出现细胞病变效应(cytopathic effect,CPE),传至第8代稳定出现CPE,分离毒株经RT-PCR检测、间接免疫荧光鉴定为BRV阳性,电镜观察结果显示在细胞培养物中观察到呈典型车轮状的无囊膜病毒粒子,符合BRV形态特征,表明成功分离得到一株BRV,将其命名为BRV HLJ-J7;全基因组测序分析显示基因型为G6-P[5]-I2-R2-C2-M2-A11-N2-T6-E2-H3型;遗传进化分析结果显示,VP4基因与中国分离毒株Y3亲缘关系最近,同源性为98.2%;VP7基因与中国分离毒株LN19-4亲缘关系最近,同源性为98.8%。研究成功分离到一株G6P[5]型BRV,为黑龙江省BRV遗传进化及分子流行病学的研究奠定基础。

黑龙江地区牛猝死症病原分离鉴定及生物学特性分析

产气荚膜梭菌(Clostridium perfringens)是一种致病性细菌,也是一种重要的人畜共患病病原菌,能够引起动物坏死性肠炎、动物和人类食物中毒和牛的“猝死症”(Cattle Sudden Death Syndrome,CSDS)。2023年3-12月,黑龙江省某万头奶牛场母牛发生CSDS,为了明确其病原特征和耐药情况,本研究进行了产气荚膜梭菌分离鉴定,测定了其毒素基因以及抗菌药物敏感性。经鉴定后,从样本中分离出了14株产气荚膜梭菌,其中,有6株属于A型菌株,8株属于C型菌株。通过对这些菌株进行cpa、cpb、etx、iap、cpe、netB基因的检测,结果显示所有菌株的cpa毒素基因呈阳性,占比为100%,而cpb毒素基因的阳性占比为51.14%。药敏试验结果显示,这些产气荚膜梭菌菌株表现出较高的耐药性,其中87.5%的菌株对至少5类常用抗生素具有耐药性。特别是对磺胺甲唑、四环素和新霉素的耐药率均为100%。这些结果表明,产气荚膜梭菌在黑龙江地区某奶牛场A型和C型均流行,以C型为主,这些产气荚膜梭菌在抗生素治疗方面具有较高的耐药性,且都具有广谱耐药的特点。

黑龙江农垦齐齐哈尔管理局奶牛养殖小区饲养经营模式及效益的探析

对农垦齐齐哈尔管理局奶牛养殖小区的饲养经营模式及效益进行了调查,分析了奶牛小区建设给奶牛群带来的主要变化。通过分析不同模式奶牛小区生产经营状况,确定适合该地区奶牛业发展的奶牛小区经营模式。

2023年黑龙江地区某鹅场鹅星状病毒分离鉴定及ORF2基因序列分析

为调查2023年黑龙江地区某鹅场中鹅星状病毒(goose astrovirus,GoAstV)的感染及遗传进化情况,采集发病鹅的内脏组织样品进行RT-PCR检测,检测阳性样本通过鹅胚接种进行病毒分离,并利用RT-PCR以及电镜进行鉴定,利用二代测序技术进行分离毒株的全基因组测序,运用MEGA6软件对ORF2基因进行遗传进化分析。结果显示,在15份样品中,GoAstV的阳性率为6.67%(1/15)。阳性样本处理后接种鹅胚进行病毒分离,盲传至第5代时,尿囊膜增厚,出现尿酸盐沉积,鹅胚在120 h内死亡率达到83.33%(20/24),死亡鹅胚尿囊液进行GoAstV RT-PCR检测,结果为阳性。电镜观察结果显示,可观察到30 nm左右的病毒粒子。提取第5代病毒尿囊液RNA进行全基因组测序,并对该毒株ORF2基因进行同源性分析和系统发育进化树分析,结果显示,鉴定的毒株与其他GoAstV的ORF2基因核苷酸同源性为54.7%到96.6%,与GoAstV LYG2株的核苷酸同源性最高,为96.6%,而其与GoAstV FLX株差异较大,为54.7%。系统发育进化树结果显示,试验鉴定的毒株属于GoAstV G2型,与火鸡星状病毒遗传关系较近。研究对黑龙江地区某鹅场GoAstV进行分离鉴定并对ORF2基因进行序列分析,为黑龙江省GoAstV遗传进化及其分子流行病学调查研究提供了基础数据。

黑龙江省稻瘟病发生特点及2007年发生趋势的分析

通过对1999～2006年黑龙江省稻瘟病发生程度的调查分析,指出了黑龙江省稻瘟病的发生特点和逐年病害加重的原因。依据2007年的黑龙江省水稻田布局、品种种植结构、栽培技术措施和长期气象预报情况,对2007年稻瘟病发生趋势进行分析,并提出防治建议。

牛病毒性腹泻病毒黑龙江分离株的分离鉴定

为分离牛病毒性腹泻病毒(BVDV)并分析其5'UTR序列和遗传特征,本研究于2010年对黑龙江某奶牛场采集的患有腹泻的牛病料样品进行病毒分离,通过理化特性试验及RT-PCR对两株分离株进行鉴定,并根据其5'UTR序列进行同源性分析。结果表明,两株分离株均能够产生典型的细胞空泡样细胞病变,对乙醚、氯仿、胰酶极其敏感,不耐热,Mg2+对其不具有保护力,对酸的抵抗力较弱;5'UTR序列分析显示两株分离株与BVDV-1b型5'UTR同源性较高。以上结果表明本研究分离获得的两株分离株为1b基因型的BVDV,为引起该牛群腹泻病的主要病原因素。本研究为BVDV感染机制和疫苗研制奠定了重要基础。

羊口疮病毒黑龙江省分离株的分离鉴定

为确定黑龙江大庆地区某羊场发生的疑似羊口疮(Orf)的病原,本研究采用MDBK细胞培养途径从病羊的口唇部位的痂皮病料中分离出1株病毒。通过电镜观察和IFA鉴定证明该分离株为Orf病毒,命名为OV/HLJ/04。其F1L基因核苷酸序列测定和进化分析显示,OV/HLJ/04与国内报道的山西株(HQ221964)的遗传关系密切,同源性达到98.2%。将该病毒分离株进行回归本动物试验,接种羔羊发生严重的羊口疮。

黑龙江地区牛源大肠杆菌毒力和耐药基因检测分析

为了了解黑龙江地区牛源大肠杆菌毒力基因及主要治疗药物耐药基因的分布,试验采用KB(Kirby-Bauer)法和PCR方法检测了2011—2013年从黑龙江地区各规模化养牛场分离的66株大肠杆菌的毒力和耐药基因。结果表明:66株大肠杆菌中有33株带有毒力基因,检出率达到50.0%,携带1种及其以上的毒力基因分别为30株和3株,占阳性菌株总数的91.0%和9.1%;耐药基因检出率分别为磺胺类耐药基因Sul1/Sul2(32.1%)、Sul3(9.4%),氯霉素类耐药基因Cat1(15.1%)、Cml A(13.2%)、Flor(15.1%),氨基糖苷类耐药基因aph A3(1.9%)、aad A(22.6%)、aac C2(22.6%)、aac C4(20.8%)。

2015—2016年黑龙江三个地区猫冠状病毒N基因分子流行病学调查

为了明确2015—2016年黑龙江三个地区猫传染性腹膜炎（FIP）病例中猫冠状病毒（FCoV）的流行情况,试验在黑龙江哈尔滨、大庆和齐齐哈尔地区采集26份经临床初步诊断患FIP的猫腹水样品,应用巢式RT-PCR技术对FCoV N基因进行扩增,对阳性样品进行序列分析、构建血清型和生物型遗传进化树。结果表明：巢式RT-PCR扩增出24份阳性样品,FCoV阳性率为92.31%（24/26）。24个FCoV毒株N基因序列分析显示,核苷酸序列同源性为89.0%~100%,推导氨基酸序列同源性为89.6%~100%。N基因血清型遗传进化树分析显示,23株属于FCoV-Ⅰ群,其中8株属于FCoV-Ⅰa亚群,15株形成一个独立的FCoV-Ⅰb亚群;1株属于FCoV-Ⅱ群,并与5个美国参考毒株及1个匈牙利参考毒株具有较近的亲缘关系。N基因生物型遗传进化树分析显示,24株属于FIPV生物型,其中18株形成一个单独FIPV亚群,与日本UCD1株亲缘关系较近,与美国参考毒株和匈牙利参考毒株亲缘关系较远。说明在黑龙江哈尔滨、大庆和齐齐哈尔地区阳性渗出型FIP病例中,主要以FCoV-Ⅰ型毒株感染为主。