基于教学管理视角下的课程思政质量评价体系构建——以黑龙江农业工程职业学院为例

在教学管理的视角下,对教师及课程开展课程思政质量评价工作是课程思政成效评价的核心层面。该层面的课程思政质量评价有别于传统的教学质量评价。构建课程思政质量评价体系要明确主体,把握准确方向,坚持基本原则,建立评价指标体系。

黑龙江省农业类职业本科院校预算执行问题与解决对策

校面临着盘活存量资金,如何通过加强财务预算精细化管理,提高预算执行进度的紧迫需求。当前,黑龙江农业类职业本科院校普遍存在预算执行进度不理想,资金使用效率不高等问题,通过对问题成因的深入分析,有针对性地提出了一系列的解决措施,以期推动农业类职业本科院校提升预算执行进度,加快项目推进,实现资金的高效利用。

高职工学结合培养模式下教学管理创新探析——以黑龙江农业工程职业学院为例

实行工学结合是提高人才培养质量,有效促进学生就业的需要,而工学结合的顺利实施要求有与之相适应的教学管理制度作保证,否则难以发挥这种模式应有的效果。针对目前高职院校教学管理的现状,提出工学结合人才培养模式对教学管理的要求,并进行了教学管理创新探索。

科学发展观指导下高职内涵发展模式构建探析——以黑龙江农业工程职业学院特色内涵建设为例

高职教育注重内涵建设是落实科学发展观的必然要求。高职内涵发展模式需要从学校科学定位、协调发展、内涵提升、以特色创建名校四个方面进行构建,以实现高职教育全面、协调和可持续发展。

高职院校扩招教学管理运行模式浅析--以黑龙江农业工程职业学院高职扩招教学管理为例

高职院校百万扩招目标系国家之基、民生之本,更加明确了职业教育作为国家发展和民生稳定重要支撑所需担负的职责与使命。高职院校要根据扩招生源的学习特点和优势,优化人才培养方案,改革教学管理模式,完善教学方法和管理机制,因材施教,德技并重,充分调动扩招学生学习的积极性,进而促进扩招人才培养的质量。

高职数控专业“机械制图”课程改革与实践——以黑龙江农业工程职业学院为例

"机械制图"是数控专业第一门综合性很强的专业基础课程,要改进以往教学方式、方法,重新组合教学内容;在教学中,强化学生充分利用课余时间,做到"课前预习""课后训练",培养终身学习意识;充分发挥学生的特长及个性,给学生搭建一个自我展示的平台,使学生在学习中逐步建立起专业学习兴趣与乐趣,着重培养学生良好的学习、工作习惯及专业学习方法,提高专业知识学习能力,从而提高学生的综合竞争能力。

新时代高职院校专任教师促就业工作机制研究与实践——以黑龙江农业工程职业学院模具设计与制造专业毕业生就业推荐为例

新时代下面对错综复杂的国内外新形势,大学生就业问题困难重重。以往高校毕业生就业主要依靠学校就业处、辅导员等专门人员负责,新形势使得高校就业工作难上加难,因而需要在以往就业工作的基础上拓展新机制、新途径、新方法。专任教师在专业领域具有特殊的资源和优势,如何激励专任教师在高校毕业生就业工作中发挥积极作用,从而促进毕业生就业去向落实率稳中有升,是解决就业压力的重要突破口。本文以模具设计与制造专业学生就业工作开展为切入点,展开分析和探讨,助力毕业生更充分更高质量就业。

高职院校校企合作促进就业工作机制研究——黑龙江生物科技职业学院为例

2019年,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,党中央高度重视高校毕业生就业,采取了一系列政策措施,要进一步挖掘岗位资源,做实做细就业指导服务。《方案》提出要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。然而在高职院校毕业生就业工作中,校企合作是极其重要的一个环节,如何发挥好校企合作促进毕业生就业主渠道的工作机制,决定毕业生充分、高质量就业的关键。

高职会展策划与管理专业实训改革与实践——以黑龙江生态工程职业学院会展策划与管理专业实训改革为例

随着会展产业的快速发展,会展人才需求旺盛。高职院校会展专业作为企业人才的培养基地,为培养出符合工作岗位需求、实践能力强的高端技能型人才,教学改革势在必行。黑龙江生态工程职业学院的会展策划与管理专业于2006年招生至今,累计为黑龙江省多家会展公司输送人才360多人,实现了重点展会项目的全覆盖。经过2008级—2011级会展专业四个实验班级的实训改革与实践,与企业开展多方位、多角度的合作,目前该专业已经探索出一套实用有效的方法,对推动高职会展策划与管理专业的实训改革提供了借鉴。

黑龙江省高职院校体育课程思政现状及对策研究

本文通过对黑龙江省18所高职院校体育课程思政现状进行详细的问卷调查,根据问卷调查结果,进行认真统计分析,找出其存在的问题所在和原因,探索出解决体育课程思政的方法和与对策,为高职院校体育课程思政教学深化改革开创一条新的思路,对于全面提高高职院校体育教学育人水平,让每个学生都能成为高素质高技能有用之才具有重要意义,同时也为其它高职院校开展体育课程思政建设起到一定的参考和借鉴作用。

农业类高职院校与区域经济协调发展的探讨——以黑龙江省八所农业类高职院校为例

黑龙江省现代化农业需要有高水平的农业高职教育支撑,农业高职教育要走内涵式发展道路,巩固服务面向、调整专业布局、全面提高人才培养质量,办出一流的农业高职教育,增强服务黑龙江省区域经济发展的能力。

服务区域乡村振兴的高职电商专业“双向赋能” 育人模式创新研究——以黑龙江农村电商职教集团为例

传统的电子商务专业育人模式不适合新时代学生发展需要,农村电商职教集团建设对电商专业服务区域乡村振兴,促进乡村经济发展都起到促进作用。本论文主要从双向赋能理论基础、双向赋能的体系构建与实践要点、双向赋能高职电商专业育人模式的实践路径、双向赋能高职电商专业育人模式发展措施进行阐述服务区域乡村振兴的高职电商专业“双向赋能”育人模式创新研究?——以黑龙江农村电商职教集团为例,希望为研究“双向赋能”育人模式的专家和学者提供理论参考依据。

黑龙江省农产品物流发展现状分析

黑龙江省从事农产品物流的企业已经从无到有,并取得了一定的发展,物流基础设施和装备发展初具规模,农产品物流体系逐步完善,为农产品物流奠定了必要的物质基础。但从总体上看,黑龙江省农产品物流从业主体仍然存在绝对数量大,但组织规模小、层次低、离散性强、联合性差,组织化程度低等问题,很难达到经济规模,缺乏竞争力。一方面,政府应加大对农产品物流基础设施建设的投入,加速农产品的顺利流通;通过资源整合,促进农产品物流的信息化建设;积极发展农产品第三方物流,培育和发展农产品物流组织。另一方面,物流企业应确立现代物流理念,在生产、加工、运输和销售中引入先进的技术和管理方法;改善农产品加工水平,提高物流过程的增值能力。

黑龙江省高等教育毕业生就业形势及存在问题浅析

高校持续扩招后,大学生就业形势日益严峻,存在问题日益突出。文章以黑龙江省高等教育发展为背景,在分析毕业生就业形势基础上,总结了我省高等教育毕业生就业存在的问题和成因,指出了当前和今后对毕业生就业的利弊因素。

黑龙江地区高职院校校园景观设计存在的问题及对策

根据黑龙江的地域特点、经济特点和高职院校的发展特点,分析当前高职校园景观规划中存在的问题,针对寒地高职校园景观规划提出实用的设计对策,彰显职业院校学科文化和行业特色,凸显地域文化,塑造别具一格校园景观环境。

战略性新兴产业视阈下黑龙江高职教育发展战略选择

国家大力发展战略性新兴产业,为黑龙江高等职业教育发展带来新的契机。本文通过对黑龙江高职教育发展的SWOT战略分析,阐释了黑龙江高职教育发展战略,并进一步提出了战略实施的保障机制。

黑龙江半湿润区宜机收早熟玉米品种筛选

为促进黑龙江省玉米全程机械化生产,提高粮食产量与生产效率,对该地区11个早熟玉米品种进行了适应性研究。设置低密和高密两个种植密度水平,对玉米主要生育时期、植株性状、倒伏率、空秆率、果穗性状、产量及产量构成因子等生理指标进行调查与测量。结果表明:种植密度对参试品种株高和穗位的影响存在一定差异;大部分参试品种对倒伏、倒折、大斑病、茎腐病和丝黑穗病表现出较好的抗性;种植密度对品种吐丝期没有产生显著影响;综合玉米植株生理指标、抗性指标和产量性状,初步筛选出丰垦139为相对适宜品种。

黑龙江省电子商务服务业集群模式的研究

近几年中国电子商务服务业发展呈井喷态势,而黑龙江省电子商务服务业与发达省份相比发展较慢.本文基于产业集群理论视角对黑龙江省电子商务服务业进行概念阐述及SWOT分析,并给出依托中国云谷组建虚实2个电商服务产业园等可操作性的建议.

对加强黑龙江现代农机合作社建设的思考

发展现代农业就是要实现农业生产的组织化、专业化、集约化、社会化，农业生产经营的组织化是农业生产经营专业化、集约化的基础，是社会化的前提。黑龙江省以发展农机合作社为着力点，加强新型农业生产组织的建设，目前有投资额1000万元以上的现代农机合作社817个，有投资100万元的农机合作社1700多个，农机合作社的大力发展促进了黑龙江省农业科技水平的提高，为黑龙江省粮食总产量位居全国第一、每年增产100亿斤做出了巨大贡献。

黑龙江省高职院校“校企合作”的优化对策探析

校企合作教育是当今国内外高等职业院校的主要教育模式,这种模式已成为当今科技创新与经济发展的热点。就高等职业院校自身发展而言，如何建立“校企合作”稳定的伙伴关系，推动高职教育的更好发展，已成为一个急迫的研究课题。本文通过探索黑龙江省高职院校的自身教育发展，积极评价校企合作过程中的优化对策，为黑龙江省高职院校“校企合作”提供一定的发展思路。