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牡丹江市乡村旅游发展模式研究
1
作者
鲁绪才
《时代经贸》
2019年第8期55-56,共2页
乡村振兴战略为我国乡村旅游迎来新的发展机遇,顺应政策及市场需求发展乡村旅游对促进农业生产模式转型升级及农民增收意义重大。本文对牡丹江市乡村旅游主要模式做出分析,有针对性地提出促进本市旅游发展的措施。
关键词
乡村旅游
牡丹江
模式
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职称材料
诱导启发式教学模式应用于《园艺植物病虫害综合防治技术》课程的研究与实践
被引量:
3
2
作者
田婧
王海龙
邰连春
《安徽农学通报》
2013年第22期127-127,131,共2页
介绍了诱导启发式教学模式的概念、实施教学模式的意义和预期达到的教学目标,教学模式应用于《园艺植物病虫害综合防治技术》课程的研究途径与方法,在教学方法与手段上的改进与创新。通过对教学成果的验证,体现了诱导启发式教学模式在...
介绍了诱导启发式教学模式的概念、实施教学模式的意义和预期达到的教学目标,教学模式应用于《园艺植物病虫害综合防治技术》课程的研究途径与方法,在教学方法与手段上的改进与创新。通过对教学成果的验证,体现了诱导启发式教学模式在该类课程教学中的价值。
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关键词
诱导启发式教学模式
应用
研究
实践
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职称材料
浅谈几种生物防治技术在我国的应用
被引量:
4
3
作者
田婧
黄永才
《中国林副特产》
2008年第3期103-105,共3页
目前,植物病虫草害的防治受到全球的普遍关注,化学防治是主要的防治方法,但其有易残留、易产生抗药性、易污染环境、成本高等缺点,为了避免这些问题,生物防治越来越受到人们的欢迎,主要介绍几种当前应用比较广泛的生物防治技术,以及我...
目前,植物病虫草害的防治受到全球的普遍关注,化学防治是主要的防治方法,但其有易残留、易产生抗药性、易污染环境、成本高等缺点,为了避免这些问题,生物防治越来越受到人们的欢迎,主要介绍几种当前应用比较广泛的生物防治技术,以及我国在生物防治病虫草害领域取得的一些成就。
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关键词
生物防治
技术
应用
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职称材料
《园艺植物病虫害防治学》教学方法改革总结
4
作者
田婧
《中国科教创新导刊》
2008年第3期42-42,共1页
本文通过激发学生的学习兴趣、变被动接受为主动获取、提高实验课质量等教学手段对《园艺植物病虫害防治学》这门课程进行为期三个学期的教学改革,实践证明,通过教学改革提高了教学质量和学生的动手能力,使学生的主观能动性得到了很大...
本文通过激发学生的学习兴趣、变被动接受为主动获取、提高实验课质量等教学手段对《园艺植物病虫害防治学》这门课程进行为期三个学期的教学改革,实践证明,通过教学改革提高了教学质量和学生的动手能力,使学生的主观能动性得到了很大的发挥,取得了较好的教学效果。
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关键词
园艺植物
病虫害防治
教学方法
改革
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职称材料
有机无机配施对玉米叶片氮素、SPAD值及产量的影响
被引量:
1
5
作者
邓宏志
《现代化农业》
2016年第8期20-22,共3页
通过大区田间精准施肥试验,在黑龙江省海林农场以玉米为供试作物,探析有机肥与无机肥不同配比对玉米氮吸收分配及产量的影响。结果表明:玉米叶片氮含量拔节期C2、C3、C4与C1处理间均达到了5%显著差异水平;灌浆期含氮量,C3>C2>C4处...
通过大区田间精准施肥试验,在黑龙江省海林农场以玉米为供试作物,探析有机肥与无机肥不同配比对玉米氮吸收分配及产量的影响。结果表明:玉米叶片氮含量拔节期C2、C3、C4与C1处理间均达到了5%显著差异水平;灌浆期含氮量,C3>C2>C4处理,且C3处理与C4处理间达到了5%显著差异水平;抽雄期,玉米叶片氮素积累量增幅较大,且C2、C3分别比C4处理高出3.70%、12.78%,且C3与C4处理间达到了5%显著差异水平;玉米叶片的SPAD值在整个玉米的生育时期呈现先升高、再降低的趋势,且在抽雄期达到最大值;抽雄期SPAD值与产量呈现二次曲线关系,相关系数r=0.965*,达到显著水平(P<0.05);处理C2和处理C3的产量均高于其它处理,且与其它处理间达到了显著差异水平,处理C3产量高于处理C2,但未达到显著差异水平。
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关键词
玉米
有机无机配施
SPAD值
产量
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职称材料
题名
牡丹江市乡村旅游发展模式研究
1
作者
鲁绪才
机构
黑龙江
农业
经济
职业
学院
农学
系
出处
《时代经贸》
2019年第8期55-56,共2页
基金
课题名称:新农村建设背景下的高职教育服务乡村旅游发展的实践研究-以牡丹江市为例课题类别:黑龙江省职业教育学会"十三五"规划课题
课题编号:GG170254
文摘
乡村振兴战略为我国乡村旅游迎来新的发展机遇,顺应政策及市场需求发展乡村旅游对促进农业生产模式转型升级及农民增收意义重大。本文对牡丹江市乡村旅游主要模式做出分析,有针对性地提出促进本市旅游发展的措施。
关键词
乡村旅游
牡丹江
模式
分类号
F590.7 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
诱导启发式教学模式应用于《园艺植物病虫害综合防治技术》课程的研究与实践
被引量:
3
2
作者
田婧
王海龙
邰连春
机构
黑龙江
农业
经济
职业
学院
农学
系
出处
《安徽农学通报》
2013年第22期127-127,131,共2页
基金
黑龙江省高等教育综合改革试点专项项目:"诱导启发式教学模式应用于<园艺植物病虫害综合防治技术>课程的研究与实践"(编号:JGZ201202414)
文摘
介绍了诱导启发式教学模式的概念、实施教学模式的意义和预期达到的教学目标,教学模式应用于《园艺植物病虫害综合防治技术》课程的研究途径与方法,在教学方法与手段上的改进与创新。通过对教学成果的验证,体现了诱导启发式教学模式在该类课程教学中的价值。
关键词
诱导启发式教学模式
应用
研究
实践
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈几种生物防治技术在我国的应用
被引量:
4
3
作者
田婧
黄永才
机构
黑龙江
农业
经济
职业
学院
农学
系
海林市新安
农业
服务中心
出处
《中国林副特产》
2008年第3期103-105,共3页
文摘
目前,植物病虫草害的防治受到全球的普遍关注,化学防治是主要的防治方法,但其有易残留、易产生抗药性、易污染环境、成本高等缺点,为了避免这些问题,生物防治越来越受到人们的欢迎,主要介绍几种当前应用比较广泛的生物防治技术,以及我国在生物防治病虫草害领域取得的一些成就。
关键词
生物防治
技术
应用
分类号
S436.3 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
S435.11 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
题名
《园艺植物病虫害防治学》教学方法改革总结
4
作者
田婧
机构
黑龙江农业经济职业学院农学系 黑龙江牡丹江
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第3期42-42,共1页
文摘
本文通过激发学生的学习兴趣、变被动接受为主动获取、提高实验课质量等教学手段对《园艺植物病虫害防治学》这门课程进行为期三个学期的教学改革,实践证明,通过教学改革提高了教学质量和学生的动手能力,使学生的主观能动性得到了很大的发挥,取得了较好的教学效果。
关键词
园艺植物
病虫害防治
教学方法
改革
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
有机无机配施对玉米叶片氮素、SPAD值及产量的影响
被引量:
1
5
作者
邓宏志
机构
黑龙江
农业
经济
职业
学院
农学
系
出处
《现代化农业》
2016年第8期20-22,共3页
文摘
通过大区田间精准施肥试验,在黑龙江省海林农场以玉米为供试作物,探析有机肥与无机肥不同配比对玉米氮吸收分配及产量的影响。结果表明:玉米叶片氮含量拔节期C2、C3、C4与C1处理间均达到了5%显著差异水平;灌浆期含氮量,C3>C2>C4处理,且C3处理与C4处理间达到了5%显著差异水平;抽雄期,玉米叶片氮素积累量增幅较大,且C2、C3分别比C4处理高出3.70%、12.78%,且C3与C4处理间达到了5%显著差异水平;玉米叶片的SPAD值在整个玉米的生育时期呈现先升高、再降低的趋势,且在抽雄期达到最大值;抽雄期SPAD值与产量呈现二次曲线关系,相关系数r=0.965*,达到显著水平(P<0.05);处理C2和处理C3的产量均高于其它处理,且与其它处理间达到了显著差异水平,处理C3产量高于处理C2,但未达到显著差异水平。
关键词
玉米
有机无机配施
SPAD值
产量
分类号
S513 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
牡丹江市乡村旅游发展模式研究
鲁绪才
《时代经贸》
2019
0
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职称材料
2
诱导启发式教学模式应用于《园艺植物病虫害综合防治技术》课程的研究与实践
田婧
王海龙
邰连春
《安徽农学通报》
2013
3
下载PDF
职称材料
3
浅谈几种生物防治技术在我国的应用
田婧
黄永才
《中国林副特产》
2008
4
下载PDF
职称材料
4
《园艺植物病虫害防治学》教学方法改革总结
田婧
《中国科教创新导刊》
2008
0
下载PDF
职称材料
5
有机无机配施对玉米叶片氮素、SPAD值及产量的影响
邓宏志
《现代化农业》
2016
1
下载PDF
职称材料
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