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初中语文教学中学生写作策略指导
1
作者
杨秀丽
《中学生作文指导》
2019年第27期56-56,共1页
学生写作能力的培养是初中语文教学的重点和难点,一篇高质量的初中作文需要扎实的语言文字功底,清晰流畅的语言组织能力以及细腻丰富的情感表达能力,能准确体现出学生的语文知识和能力水平。从这点意义上来看,如何培养学生以写作能力为...
学生写作能力的培养是初中语文教学的重点和难点,一篇高质量的初中作文需要扎实的语言文字功底,清晰流畅的语言组织能力以及细腻丰富的情感表达能力,能准确体现出学生的语文知识和能力水平。从这点意义上来看,如何培养学生以写作能力为核心的语文综合能力的发展仍是教师不得不思考的重要课题。
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关键词
初中语文
写作
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题名
初中语文教学中学生写作策略指导
1
作者
杨秀丽
机构
黑龙江双鸭山集贤县兴安中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第27期56-56,共1页
文摘
学生写作能力的培养是初中语文教学的重点和难点,一篇高质量的初中作文需要扎实的语言文字功底,清晰流畅的语言组织能力以及细腻丰富的情感表达能力,能准确体现出学生的语文知识和能力水平。从这点意义上来看,如何培养学生以写作能力为核心的语文综合能力的发展仍是教师不得不思考的重要课题。
关键词
初中语文
写作
兴趣
素材
点评
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
初中语文教学中学生写作策略指导
杨秀丽
《中学生作文指导》
2019
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