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记忆英语单词的N种方法
被引量:
2
1
作者
李艳丽
《中学英语园地(高三版)》
2007年第Z2期12-16,共5页
词汇是英语学习的关键,许多学生为记忆单词,耗费了大量的精力,但效果却不好。笔者根据多年的教学经验总结出记忆单词的一些方法,希望对学生们轻松愉快地记忆单词有一定的帮助。
关键词
教学经验总结
中学英语园地
MATHEMATICIAN
satisfying
insist
联想记忆
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职称材料
计算机应用软件开发技术的分类探讨
被引量:
3
2
作者
夏震
《中国新通信》
2017年第4期87-87,共1页
随着社会的不断进步发展,我国计算机应用技术也在不断发展和完善,依据计算机的应用特点将其分为硬件和软件,两者相辅相成,构成一个有机整体。计算机得以正常运行,其重要基础便是计算机的应用软件技术,研究和开发计算机应用软件技术能够...
随着社会的不断进步发展,我国计算机应用技术也在不断发展和完善,依据计算机的应用特点将其分为硬件和软件,两者相辅相成,构成一个有机整体。计算机得以正常运行,其重要基础便是计算机的应用软件技术,研究和开发计算机应用软件技术能够实现对人类传统生活方式的改变,帮助社会取得更大程度上的发展。本文主要对计算机应用软件技术的概念及其开发技术进行了介绍。
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关键词
计算机应用
软件开发
技术
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职称材料
在建立子目录时如何正确使用反斜杠和空格
3
作者
朴春赫
自龙俊
朴光秉
《延边农学院学报》
1996年第2期121-122,共2页
在建立子目录时如何正确使用反斜杠和空格朴春赫,自龙俊,朴光秉(延边农学院基础部)(黑龙江省哈尔滨市朝一中)若在硬盘或软盘上保存了数目众多的文件,为找到指定的文件可能需要很长时间.把有关系的文件作为一组按子目录来保存,...
在建立子目录时如何正确使用反斜杠和空格朴春赫,自龙俊,朴光秉(延边农学院基础部)(黑龙江省哈尔滨市朝一中)若在硬盘或软盘上保存了数目众多的文件,为找到指定的文件可能需要很长时间.把有关系的文件作为一组按子目录来保存,就能够减少定位一个文件所需的时间....
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关键词
计算机
子目录
反斜杠
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职称材料
明思路 夯基础 活运用——2008年高考古代诗歌鉴赏预测
4
作者
周玉辉
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2008年第4期56-57,共2页
一、选材方面 1.诗词兼具,以唐诗宋词为主。 2007年高考18套试卷中的古代诗歌鉴赏题,从选材来看,可谓精彩纷呈、百花齐放:远至《诗经》,近至明、清的名家作品都有所涉及;诗、词、曲各种题材占尽风头,但其中占据主导地位的依...
一、选材方面 1.诗词兼具,以唐诗宋词为主。 2007年高考18套试卷中的古代诗歌鉴赏题,从选材来看,可谓精彩纷呈、百花齐放:远至《诗经》,近至明、清的名家作品都有所涉及;诗、词、曲各种题材占尽风头,但其中占据主导地位的依然是唐诗宋词,有14套试卷将唐宋诗词作为命题材料。纵观近三年的古诗鉴赏的命题选材,
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关键词
古代诗歌鉴赏题
高考
预测
命题材料
唐诗宋词
《诗经》
百花齐放
名家作品
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职称材料
遗传规律的解题技巧和强化训练
5
作者
崔颖
《中学生理科应试》
2013年第3期53-56,共4页
遗传规律是高考考查的主干内容之一。在高考中占的分值也可达到10%,甚至更高。在运用遗传规律解题的过程中,有些同学由于没有总结此类问题的规律和技巧,在解题中不能迅速破题和解题,导致花费了很多时间又没有得到满意的分数。那么...
遗传规律是高考考查的主干内容之一。在高考中占的分值也可达到10%,甚至更高。在运用遗传规律解题的过程中,有些同学由于没有总结此类问题的规律和技巧,在解题中不能迅速破题和解题,导致花费了很多时间又没有得到满意的分数。那么如何快速解题并得到满意的分数呢?现将遗传规律的解题技巧和规律归纳如下,以便让更多的同学能熟练掌握、灵活运用.
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关键词
解题技巧
遗传规律
强化训练
高考
同学
分数
分值
归纳
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职称材料
我
6
作者
王维
《语文世界(上旬刊)》
1997年第6期29-29,共1页
我是一个男孩子,却没有男子汉那健壮的体魄;走进我的小屋,乱七八糟便是我的房间的布局特色;尽管有许多苦恼,但我不悲观、叹息,学会放松自己是我最大的快乐.
关键词
体育课
达标成绩
体育活动
真实的我
流行歌曲
男孩子
体育老师
哈尔滨市
法律禁止
“搞”
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职称材料
面对!面对!
7
作者
郭心达
《作文改评(高中)》
2003年第1期13-13,共1页
关键词
《面对!面对!》
作文
写作
语文
教学
评改
高中
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职称材料
抽象名词具体化
8
作者
于莉
《中小学英语教学与研究》
2005年第10期54-55,共2页
抽象名词是指表示动作、状态、品质、感情等抽象概念的名词。抽象名词一般为不可数名词,如success,progress,pity,surprise等。但在实际使用中,抽象名词常用来表示具体的人或事,这种情况我们称之为抽象名词具体化。有些抽象名词...
抽象名词是指表示动作、状态、品质、感情等抽象概念的名词。抽象名词一般为不可数名词,如success,progress,pity,surprise等。但在实际使用中,抽象名词常用来表示具体的人或事,这种情况我们称之为抽象名词具体化。有些抽象名词在具体化时,可以与不定冠词连用,也可以以复数形式出现。抽象名词具体化有以下几种情况:
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关键词
抽象名词
不可数名词
抽象概念
不定冠词
复数形式
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职称材料
手心的温度
9
作者
张墨
《作文世界(初中版)》
2007年第2期7-9,共3页
人是需要勇气的,而人的勇气往往是与得到足够的力量支持分不开的。尤其是在艰难困苦之中,倘能获得别人的支持,那比什么都重要。
关键词
艰难困苦
不连贯
蔡珍
我生
护士服
张墨
生命垂危
原文传递
浅议高中英语教学中学生自主学习能力的培养
10
作者
霍扬
《新东方英语(中学版)》
2018年第10期26-26,共1页
在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,高中教育得到了人们普遍的关注.在进行高中英语教学的时候,普遍教师主要会采取口头传输的方式,使得教学效果很难达到预期.为此,教师理应尝试对学生们的自主学习能力予以培养,本篇文章主要描述了高...
在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,高中教育得到了人们普遍的关注.在进行高中英语教学的时候,普遍教师主要会采取口头传输的方式,使得教学效果很难达到预期.为此,教师理应尝试对学生们的自主学习能力予以培养,本篇文章主要描述了高中英语教学对学生自主能力培养的现状,并对于培养学生自主学习能力的方法方面发表一些个人的观点和看法.
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关键词
英语教学
必要性
自主学习能力
现状
策略
原文传递
红红的樱桃
11
作者
张墨
《作文世界(初中版)》
2006年第12期6-7,共2页
关键词
樱桃树
想不起
表兄弟姐妹
无力感
张墨
原文传递
日出
12
作者
刘晶
《读写月报(初中版)》
2000年第3期42-42,共1页
关键词
初中生
作文
散文
原文传递
我的高中生活
13
作者
王国晶
《高中生(高考)》
2002年第10期44-44,共1页
本刊与《光明日报》、《中国教育报》联合举办的“我的高中生活”、“我与高考”有奖征文活动,受到了全国各地广大读者的热心支持。黑龙江省哈尔滨市第一中学还自发组织了一次以“我的高中生活”为主题的征文活动,并给本刊寄来100多篇...
本刊与《光明日报》、《中国教育报》联合举办的“我的高中生活”、“我与高考”有奖征文活动,受到了全国各地广大读者的热心支持。黑龙江省哈尔滨市第一中学还自发组织了一次以“我的高中生活”为主题的征文活动,并给本刊寄来100多篇优秀征文稿。因来稿较多,不能一一刊发,本刊在此对这些热心参与征文活动的读者衷心地说一句:谢谢了!
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关键词
高中生活
原文传递
阳光灿烂的日子
14
作者
路静
《高中生(高考)》
2002年第10期45-45,共1页
生活就像鸡尾酒那样多姿多彩,回味无穷,特别是在学校里,这段时光就是其中最灿烂的那一种颜色。它不再是两点一线单调的“黑白”生活,而是阳光灿烂的日子。
关键词
阳光灿烂的日子
原文传递
纯真年代
15
作者
盛荟瑾
《高中生(高考)》
2002年第10期46-46,共1页
是否有这样一种心情,喜欢发自内心地聆听;是否有这样一种情怀,喜欢源于真诚地敞开;是否有这样一些记忆,将永驻你的心底;是否有这样一群朋友,值得你用一生去珍惜……今天是个好天气。
关键词
纯真年代
原文传递
题名
记忆英语单词的N种方法
被引量:
2
1
作者
李艳丽
机构
黑龙江
哈尔滨市
方正
一中
出处
《中学英语园地(高三版)》
2007年第Z2期12-16,共5页
文摘
词汇是英语学习的关键,许多学生为记忆单词,耗费了大量的精力,但效果却不好。笔者根据多年的教学经验总结出记忆单词的一些方法,希望对学生们轻松愉快地记忆单词有一定的帮助。
关键词
教学经验总结
中学英语园地
MATHEMATICIAN
satisfying
insist
联想记忆
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
计算机应用软件开发技术的分类探讨
被引量:
3
2
作者
夏震
机构
黑龙江
省
哈尔滨市
阿城
一中
高三
出处
《中国新通信》
2017年第4期87-87,共1页
文摘
随着社会的不断进步发展,我国计算机应用技术也在不断发展和完善,依据计算机的应用特点将其分为硬件和软件,两者相辅相成,构成一个有机整体。计算机得以正常运行,其重要基础便是计算机的应用软件技术,研究和开发计算机应用软件技术能够实现对人类传统生活方式的改变,帮助社会取得更大程度上的发展。本文主要对计算机应用软件技术的概念及其开发技术进行了介绍。
关键词
计算机应用
软件开发
技术
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
在建立子目录时如何正确使用反斜杠和空格
3
作者
朴春赫
自龙俊
朴光秉
机构
延边农学院基础部
出处
《延边农学院学报》
1996年第2期121-122,共2页
文摘
在建立子目录时如何正确使用反斜杠和空格朴春赫,自龙俊,朴光秉(延边农学院基础部)(黑龙江省哈尔滨市朝一中)若在硬盘或软盘上保存了数目众多的文件,为找到指定的文件可能需要很长时间.把有关系的文件作为一组按子目录来保存,就能够减少定位一个文件所需的时间....
关键词
计算机
子目录
反斜杠
空格
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
明思路 夯基础 活运用——2008年高考古代诗歌鉴赏预测
4
作者
周玉辉
机构
黑龙江哈尔滨市一中
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2008年第4期56-57,共2页
文摘
一、选材方面 1.诗词兼具,以唐诗宋词为主。 2007年高考18套试卷中的古代诗歌鉴赏题,从选材来看,可谓精彩纷呈、百花齐放:远至《诗经》,近至明、清的名家作品都有所涉及;诗、词、曲各种题材占尽风头,但其中占据主导地位的依然是唐诗宋词,有14套试卷将唐宋诗词作为命题材料。纵观近三年的古诗鉴赏的命题选材,
关键词
古代诗歌鉴赏题
高考
预测
命题材料
唐诗宋词
《诗经》
百花齐放
名家作品
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
遗传规律的解题技巧和强化训练
5
作者
崔颖
机构
黑龙江
省
哈尔滨市
一中
出处
《中学生理科应试》
2013年第3期53-56,共4页
文摘
遗传规律是高考考查的主干内容之一。在高考中占的分值也可达到10%,甚至更高。在运用遗传规律解题的过程中,有些同学由于没有总结此类问题的规律和技巧,在解题中不能迅速破题和解题,导致花费了很多时间又没有得到满意的分数。那么如何快速解题并得到满意的分数呢?现将遗传规律的解题技巧和规律归纳如下,以便让更多的同学能熟练掌握、灵活运用.
关键词
解题技巧
遗传规律
强化训练
高考
同学
分数
分值
归纳
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我
6
作者
王维
机构
黑龙江
哈尔滨市
依兰县
一中
高二.六班学生
出处
《语文世界(上旬刊)》
1997年第6期29-29,共1页
文摘
我是一个男孩子,却没有男子汉那健壮的体魄;走进我的小屋,乱七八糟便是我的房间的布局特色;尽管有许多苦恼,但我不悲观、叹息,学会放松自己是我最大的快乐.
关键词
体育课
达标成绩
体育活动
真实的我
流行歌曲
男孩子
体育老师
哈尔滨市
法律禁止
“搞”
分类号
H194 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
面对!面对!
7
作者
郭心达
机构
黑龙江
省
哈尔滨市
宾县
一中
高二年级
出处
《作文改评(高中)》
2003年第1期13-13,共1页
关键词
《面对!面对!》
作文
写作
语文
教学
评改
高中
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
抽象名词具体化
8
作者
于莉
机构
黑龙江
省
哈尔滨市
方正
一中
出处
《中小学英语教学与研究》
2005年第10期54-55,共2页
文摘
抽象名词是指表示动作、状态、品质、感情等抽象概念的名词。抽象名词一般为不可数名词,如success,progress,pity,surprise等。但在实际使用中,抽象名词常用来表示具体的人或事,这种情况我们称之为抽象名词具体化。有些抽象名词在具体化时,可以与不定冠词连用,也可以以复数形式出现。抽象名词具体化有以下几种情况:
关键词
抽象名词
不可数名词
抽象概念
不定冠词
复数形式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
手心的温度
9
作者
张墨
机构
黑龙江
省
哈尔滨市
阿城
一中
高一年级
出处
《作文世界(初中版)》
2007年第2期7-9,共3页
文摘
人是需要勇气的,而人的勇气往往是与得到足够的力量支持分不开的。尤其是在艰难困苦之中,倘能获得别人的支持,那比什么都重要。
关键词
艰难困苦
不连贯
蔡珍
我生
护士服
张墨
生命垂危
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅议高中英语教学中学生自主学习能力的培养
10
作者
霍扬
机构
黑龙江
省
哈尔滨市
庆安
一中
出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第10期26-26,共1页
文摘
在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,高中教育得到了人们普遍的关注.在进行高中英语教学的时候,普遍教师主要会采取口头传输的方式,使得教学效果很难达到预期.为此,教师理应尝试对学生们的自主学习能力予以培养,本篇文章主要描述了高中英语教学对学生自主能力培养的现状,并对于培养学生自主学习能力的方法方面发表一些个人的观点和看法.
关键词
英语教学
必要性
自主学习能力
现状
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
红红的樱桃
11
作者
张墨
机构
黑龙江
省
哈尔滨市
阿城
一中
高一年级
出处
《作文世界(初中版)》
2006年第12期6-7,共2页
关键词
樱桃树
想不起
表兄弟姐妹
无力感
张墨
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
日出
12
作者
刘晶
机构
黑龙江
哈尔滨市
剑桥
一中
初二
出处
《读写月报(初中版)》
2000年第3期42-42,共1页
关键词
初中生
作文
散文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我的高中生活
13
作者
王国晶
机构
黑龙江哈尔滨市一中
出处
《高中生(高考)》
2002年第10期44-44,共1页
文摘
本刊与《光明日报》、《中国教育报》联合举办的“我的高中生活”、“我与高考”有奖征文活动,受到了全国各地广大读者的热心支持。黑龙江省哈尔滨市第一中学还自发组织了一次以“我的高中生活”为主题的征文活动,并给本刊寄来100多篇优秀征文稿。因来稿较多,不能一一刊发,本刊在此对这些热心参与征文活动的读者衷心地说一句:谢谢了!
关键词
高中生活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
阳光灿烂的日子
14
作者
路静
机构
黑龙江哈尔滨市一中
出处
《高中生(高考)》
2002年第10期45-45,共1页
文摘
生活就像鸡尾酒那样多姿多彩,回味无穷,特别是在学校里,这段时光就是其中最灿烂的那一种颜色。它不再是两点一线单调的“黑白”生活,而是阳光灿烂的日子。
关键词
阳光灿烂的日子
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
纯真年代
15
作者
盛荟瑾
机构
黑龙江哈尔滨市一中
出处
《高中生(高考)》
2002年第10期46-46,共1页
文摘
是否有这样一种心情,喜欢发自内心地聆听;是否有这样一种情怀,喜欢源于真诚地敞开;是否有这样一些记忆,将永驻你的心底;是否有这样一群朋友,值得你用一生去珍惜……今天是个好天气。
关键词
纯真年代
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
记忆英语单词的N种方法
李艳丽
《中学英语园地(高三版)》
2007
2
下载PDF
职称材料
2
计算机应用软件开发技术的分类探讨
夏震
《中国新通信》
2017
3
下载PDF
职称材料
3
在建立子目录时如何正确使用反斜杠和空格
朴春赫
自龙俊
朴光秉
《延边农学院学报》
1996
0
下载PDF
职称材料
4
明思路 夯基础 活运用——2008年高考古代诗歌鉴赏预测
周玉辉
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2008
0
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职称材料
5
遗传规律的解题技巧和强化训练
崔颖
《中学生理科应试》
2013
0
下载PDF
职称材料
6
我
王维
《语文世界(上旬刊)》
1997
0
下载PDF
职称材料
7
面对!面对!
郭心达
《作文改评(高中)》
2003
0
下载PDF
职称材料
8
抽象名词具体化
于莉
《中小学英语教学与研究》
2005
0
下载PDF
职称材料
9
手心的温度
张墨
《作文世界(初中版)》
2007
0
原文传递
10
浅议高中英语教学中学生自主学习能力的培养
霍扬
《新东方英语(中学版)》
2018
0
原文传递
11
红红的樱桃
张墨
《作文世界(初中版)》
2006
0
原文传递
12
日出
刘晶
《读写月报(初中版)》
2000
0
原文传递
13
我的高中生活
王国晶
《高中生(高考)》
2002
0
原文传递
14
阳光灿烂的日子
路静
《高中生(高考)》
2002
0
原文传递
15
纯真年代
盛荟瑾
《高中生(高考)》
2002
0
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