把握教学起点 提高数学课堂有效性

小学生每天的学习内容对他们而言不一定是一个全新的内容，有些会有着一定的认知发展水平或生活经验的基础。只有把学习活动建立在学生的认知发展水平或生活经验的基础上，学生才会感到亲切和自信，从而产生认知冲动，积极投入到学习中去主动地建构知识。下面就如何把握教学起点，提高数学课堂教学的有效眭谈谈笔者自己的认识。

多媒体课件制作五原则

多媒体课件能够提高教学质量与效率，但在实际制作过程中，教师也不能随心所欲，因为多媒体课件制作有其自身规律，只有遵循这些规律，才能使课件的制作切实地为教学改革发挥作用，具体来说多媒体课件制作应遵循如下五方面原则。

《夏夜，我在家乡望星空》课堂实录

〈 活动目标 1．了群哈尔滨夏季的气候特点，学会照顾自己。