大学生诚信教育的实证分析及对策思考

通过对黑龙江省10所不同高校1000名在校大学生"诚信的基本知识、对诚信缺失行为的看法、诚信问题的解决对策"等50个问题调查,分析了大学生对诚信问题的认识的现状及缺失的原因,并利用SPSS18.0软件采用主成分分析法对解决诚信缺失的众多措施降维,提取3个主成分使其贡献率达85%,进一步通过初始因子载荷矩阵分析,表明这3个主成分分别代表了奖惩措施、教育载体、师德建设在诚信教育中的作用。最后,针对以上三个方面提出解决大学生诚信缺失的对策思考。