我国办学体制改革发展历程综述

办学体制改革是教育体制改革的重要内容,对一个国家教育的发展有重要的战略意义.本文从教育体制改革的主要阶段、办学体制改革的重要政策、巨大成就、存在的问题与未来发展趋势四个方面,综述了改革开放以来中国办学体制改革的理论认识与实践问题.

深化高校教学改革 培养学生创新能力

论述了在高校教学改革的氛围下 ,培养学生自学能力和创新能力的重要性与可行性 ,以及培养学生创新能力的多种途径。

建构主义学习论及其对当前教学改革的启示

建构主义是认知心理学的一个分支,当代教育思想、教学理念和教学模式受其影响较多。建构主义学习理论提出了自己独特的知识观、学生观和学习观。对有关知识概念、意义建构、协作学习、学习情境等问题提出了自己独特的解释和建议。本文分析了建构主义学习理论的理论渊源及其逻辑起点,探讨了建构主义学习理论及其对教学改革的要求,并就这一学习理论对我国教育教学改革的启示作一些理论分析及探讨。

基于Internet的SARS临床信息系统的设计与实现

以病人为中心的临床信息系统是医院信息化建设的重要环节,如何设计与实现临床信息系统是当前公共卫生行业及软件行业中的热点问题。通过设计针对SARS的临床信息系统的实际经验,介绍了基于Internet的临床信息系统的设计概念、系统结构与相关技术实现方法,旨在为行业者提供应用临床信息系统的决策依据和系统设计方案,从而加快临床信息系统在公共卫生行业的建设进程。