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基于资源建设的俄罗斯本土汉语学习者词典使用与需求调查
1
作者
梁雪
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2021年第9期36-39,共4页
汉语教学资源建设与开发具有重要的现实意义和战略意义,海外本土汉语学习者词典使用与需求的研究也是这一领域里的重要内容。文章对俄罗斯本土汉语学习者进行相关调查,结果表明:大部分本土汉语学习者使用有俄文释义的汉语学习词典;俄语...
汉语教学资源建设与开发具有重要的现实意义和战略意义,海外本土汉语学习者词典使用与需求的研究也是这一领域里的重要内容。文章对俄罗斯本土汉语学习者进行相关调查,结果表明:大部分本土汉语学习者使用有俄文释义的汉语学习词典;俄语、汉语双语释义模式更适合俄罗斯汉语学习者;学习者希望词典配例能有语法成分的提示及相应的俄文注释,并希望词典能适当反应母语使用者文化。
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关键词
俄罗斯本土汉语学习者
汉语学习词典
调查
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题名
基于资源建设的俄罗斯本土汉语学习者词典使用与需求调查
1
作者
梁雪
机构
黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心、国际文化教育学院
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2021年第9期36-39,共4页
基金
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“面向俄罗斯的汉语学习词典常用虚词配例研究”(18YYE708)。
文摘
汉语教学资源建设与开发具有重要的现实意义和战略意义,海外本土汉语学习者词典使用与需求的研究也是这一领域里的重要内容。文章对俄罗斯本土汉语学习者进行相关调查,结果表明:大部分本土汉语学习者使用有俄文释义的汉语学习词典;俄语、汉语双语释义模式更适合俄罗斯汉语学习者;学习者希望词典配例能有语法成分的提示及相应的俄文注释,并希望词典能适当反应母语使用者文化。
关键词
俄罗斯本土汉语学习者
汉语学习词典
调查
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
基于资源建设的俄罗斯本土汉语学习者词典使用与需求调查
梁雪
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2021
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