文科学院实验室理科实验教学方法改革探索——以黑龙江大学信息管理学院档案保护技术实验教学为例

本文针对文科学院实验室理科实验教学中存在的问题,提出了改革文科学院实验室理科实验教学方法:"学生准备实验"教学法、"师生角色互换"教学法、"实用技术吸引"教学法、"科技创新项目引导"教学法。

信息管理类毕业生就业跟踪调研与分析——黑龙江大学信息管理学院个案调查

本文对黑龙江大学信息管理学院1999—2004届毕业生就业情况进行了分析,探讨了现今我国信息管理类人才需求的变化趋势,分析了毕业生择业去向、择业渠道、择业取向、择业选择及自我认知等问题,指出毕业生择业的主要障碍并提出相关对策。

黑龙江大学信息管理学院被授予图书情报硕士专业学位点

图书情报硕士专业学位（Master of Library and Information Studies，简称MLIS）是国务院学位办新设立的专业学位。该专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握扎实的图书情报档案专业知识和技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报档案专门人才。

南京大学教授苏新宁、沈固朝应邀到黑龙江大学信息管理学院作学术报告

2008年6月4日，黑龙江大学信息管理学院邀请南京大学信息管理系首席学科带头人、博士生导师、中国社会科学研究评价中心副主任、中国社会科学引文索引（CSSCI）的主要设计者与研发者苏薪宁教授。南京大学信息管理系主任、博士生导师、中国科技情报学会常务理事、国内知名竞争情报研究专家沈固朝教授在阳光讲坛作了一场高水平的学术报告。

黑龙江大学信息管理学院成功举办“培养21世纪新一代信息专家,开创以数字图书馆为核心的信息图书馆学教育新纪元”讲座

2010年6月10日上午9：00,由信息管理学院主办的“培养21世纪新一代信息专家,开创以数字图书馆为核心的信息图书馆学教育新纪元”的精彩讲座在黑龙江大学阳光讲坛举行。

黑龙江大学信息管理学院内部合著网络的实证研究

利用社会网络分析方法,以黑龙江大学信息管理学院作为研究对象,对其内部研究者合著网络进行小世界特性分析、中心性分析、凝聚子群分析和可视化分析,并分析其特性和现状。

信息资源管理学科视域下数据科学“动态立方体”课程群建设

数据智能时代,数据科学相关课程在信息资源管理学科建设与人才培养中的重要性日益凸显,文章尝试为信息资源管理学科设置数据科学课程提供一种可选方案。在系统梳理数据科学的内涵及其与信息资源管理学科关系基础上,文章分析数据科学课程群研究现状与不足,提出“动态立方体”课程群模式。数据科学“动态立方体”课程群建设是一个整体、统一的体系建设过程,文章从核心理念、模式设计及保障机制三方面提出数据科学课程群建设内容,并通过核心知识与多学科知识的交互耦合,形成适应外部环境的课程群建设动态方案。

大数据背景下我国政府信息资源管理模式研究

针对大数据时代下我国政府信息资源管理展开研究,并在此基础上提出政府信息资源管理与大数据环境相适应的新模式,为未来政府信息资源管理工作与建设提供参考。文章通过文献梳理明确政府信息资源管理的意义,并对政府信息资源管理现存的问题进行分析,在此基础上提出大数据时代政府信息资源管理新模式,以期为政府信息资源管理的未来发展提供建议和参考。通过对政府信息资源管理的现状进行梳理,针对其面临的困境,从注重政府信息资源全生命周期管理、构建大数据下的政府信息资源价值链、宏观调控与多元主体协同管理相结合几个角度构建政府信息资源管理在大数据背景下的新模式,以期推动政府信息资源管理建设和国家信息化进程。

黑龙江大学图书馆信息服务现状调研报告

通过"实地调研"和"网络调研",对黑龙江大学图书馆信息服务现状进行了分析,并对黑龙江大学与南京师范大学图书馆微信公众号服务进行了分析比较,发现黑龙江大学图书馆微信公众号服务存在不足,提出了相应对策。

黑龙江省文献信息资源共享网络建设研究

本文通过对现有国内外文献信息资源共享网络的分析研究，提出了黑龙江省 文献信息资源共享网络建设的可行性条件，构建了我省文献信息资源共享网络模式以及网络 化建设中应解决的问题。

以信息化带动黑龙江省产业结构优化升级的发展战略研究

信息化建设对传统产业结构优化升级十分重要 ,在分析了黑龙江省信息化建设与产业结构总体概况基础上 ,结合黑龙江省在传统产业结构方面存在的实际问题、面临的机遇与挑战 ,建设性地提出了黑龙江省以信息化建设推进产业结构优化升级的几点具体做法。

从就业角度审视档案学硕士研究生课程体系建设——以黑龙江大学档案学硕士研究生课程体系为例

就当前的就业形势来看,档案学硕士研究生逐年扩招以及档案相关工作领域人力资源的日渐饱和,致使档案学专业硕士研究生就业情况不容乐观。如何确保档案学专业硕士研究生的就业率,将成为高校硕士研究生培养单位面临的新课题。从就业角度全面审视现今档案学硕士研究生课程体系,力求在原有的课程体系基础上实现创新,以培育适应社会需求的综合型、复合型档案专业人才。

黑龙江省文献信息资源共享建设中的关键问题分析

本文介绍了在网络环境下文献信息资源共享建设的现状及存在的问题 ,结合了我国其他省市已经取得的经验及成果 ,给出了文献信息资源共建共享的具体的方法措施 。

世界一流大学开放科学数据政策体系框架及内容要素研究

[目的/意义]针对世界一流大学制定的开放科学数据政策体系展开调研分析,以期为国内科研机构制定与完善开放科学数据政策体系提出政策建议。[方法/过程]本研究首先调研了世界一流大学制定的开放科学数据政策体系,其次归纳了其开放科学数据政策体系所包含的政策类型及涉及的相关政策法规,然后分析了各个政策类型应涵盖的与开放科学数据相关的政策内容要素,最后针对我国科研机构制定与完善开放科学数据政策体系提出了政策建议。[结果/结论]建议国内科研机构参考与借鉴世界一流大学的先进政策实践,尽快制定涵盖个人数据保护、科研档案管理、科研诚信管理、科研伦理治理、知识产权保护、数据安全管理等相关政策的开放科学数据政策体系,在政策制定层面支持科学数据、原始资料、科研档案的协同管理,以期确保在科学数据全生命周期内遵守近年来持续调整的各类相关政策法规,并关注科研机构与资助机构、出版机构、数据知识库等其他利益相关者制定的开放科学数据政策之间的政策协同问题。

档案学职业能力培养与实践课程设置探究——以黑龙江大学档案学专业为例

职业教育作为高等教育的重要组成部分为社会各行各业所重视,职业能力的高低逐渐成为衡量高校人才培养质量的重要标准。文章以就业为导向,以黑龙江大学档案学专业为例,对其专业实践课程设置及职业能力的培养现状进行分析,指出其存在的问题与缺陷,并提出适应档案学实践教学改革的思路与对策。