意识形态安全视域下大学生思想政治教育的实效性研究

思想政治教育在本质上是意识形态领域的工作,带有鲜明的意识形态性。大学生意识形态教育的主要域场在高校,高校思想政治教育的主要任务是对大学生进行道德规范与行为的培养、民族精神与时代精神的塑造、中国特色社会主义共同理想的培育和中国化马克思主义的教育。坚持马克思主义指导思想的一元主导,建立科学的社会主义核心价值体系引领运行机制,解决大学生对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念是开展思想政治工作,确保大学生意识形态安全的政治任务。

大学生社会主义核心价值观培育研究

当前大学生社会心态呈现多样化,加强大学生社会主义核心价值观的培育是高校思想政治教育的核心内容。应从知、情、意、行四个角度实现对大学生良好社会心态调整和社会主义核心价值观培育的统一。

基于共青团战线视域下的大学生创新创业工作实践的路径探索

深入推进高校创新创业教育是建设创新型国家的需要,创新创业教育改革是推动高等教育发展的重要方面,随着高校创新创业教育的深度改革,大学生的创新创业能力已成为双创教育成效的重要体现。结合我国进入新发展阶段,文章提出了共青团战线开展大学生创新创业工作总体目标、基本原则,并以黑龙江科技大学为依托,构建了共青团战线“五位一体”的大学生创新创业工作基本路径,对大学生创新创业能力培养进行实践探索,为应用型本科高校大学生创新创业能力培养探索提供参考。

试论餐饮业的顾客管理

顾客管理是一个全新的概念，运用各种管理手段对顾客实行管理，是餐饮业取得显著经济效益和社会效益的成功之举。实施多种顾客管理方法，相信定能给餐饮商家带来无限的生机，并促成经营的永续。

浅谈高校校园文化面临的挑战及对策

高校校园文化是高校整体建设的重要组成部分。在新的历史条件下,各种类型的高校校园文化均面临着挑战。文章分析了三种类型的高校校园文化及其面临的挑战,并就如何建设高校校园文化方面进行了有益的探索。

“诗与哲学之争”的历史回顾与当代审视——评《西方历史上的“诗与哲学之争”》

＂诗与哲学之争＂是贯穿整个西方历史古老而又永恒的话题。围绕着诗与哲学的优劣,西方学界也论争了两千余年。按照柏拉图的说法,诗与哲学之间的争吵发生在公元前6世纪—前5世纪希腊两派学人之间。其争吵的根源在于,诗人和哲学家都＂自命为独自拥有智慧之源＂。对智慧和真理的忠诚,一向是哲学的宗旨,但在公元前6世纪—前5世纪,其也是诗的宗旨。

浅议高校辅导员自我建设

近年来,随着高校思想政治教育工作重要性的日益提高,高校对辅导员工作的要求也越来越高,辅导员面临更大的挑战与压力。这就要求辅导员要不断提高自身修养和能力,在参加外部培训的同时认真开展自我建设,提高个人综合素质。本文拟从辅导员自身内在重塑角度出发,对高校辅导员自我建设提出一些看法。

青少年犯罪的文化根源

青少年犯罪的文化根源王宏宇青少年犯罪的根源问题是一个老而不旧的话题。在建立和完善社会主义市场经济运行机制的今天，我们应该如何从文化立体结构的角度更深刻地去认识和把握它呢？带着这一问题，笔者通过心理测试、问卷调查、座谈讨论、个别谈心和与家长交流等方式，...

当代大众审美文化背景下的高校审美文化教育

高校审美文化教育对人才素质的培养起着至关重要的作用。高校是整个社会文化功能的使者,肩负着传承、融合、研究及创造文化等诸多功能,因此,高校最根本的象征就是文化,而高校文化的本质属性是审美属性。在当代大众审美文化的特征背景及影响下,要构建好高校审美文化,不能亦步亦趋而丧失高等教育的宗旨,应找到与大众审美文化的切合点;不能使高校审美文化感性、零散、模糊及盲目,应使高校审美文化理性化、系统化、明晰化及自主化,明确好高校审美文化教育的定位,从而使之成为能够迎合青年学生接受心理的审美文化教育。

美育视域下高校社会主义核心价值观培育的路径探析

习近平总书记在全国教育大会中指出:“要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。”高校社会主义核心价值观培育应树立以学生为本的理念,充分发挥以美育人、以文化人的作用,关注学生成长需求。在充分激发学生对价值观内在的情感认同的基础上,将教育教学、文化熏陶、实践养成、网络育人等育人方式有机融合,形成合力,引领大学生积极培育和践行社会主义核心价值观,继而使广大学生将价值观内化为个人的精神追求,外化于个人的行为标准。

疫情防控常态化背景下高校共青团网络宣传教育工作研究

全国人民在党中央的坚强领导下,众志成城、团结奋战,我国已经取得了疫情防控阻击战的阶段性胜利,但对于全国高校来说,大学生仍然是人口流动较为频繁、易集中爆发的群体,校园防疫新形势下,尤其在疫情防控常态化下,高校共青团要充分发挥好组织优势,充分发挥网络育人的新要求,通过突出鲜明的政治性、提高网络宣传引领的主动性和实效性、增强网络宣传空间的法治性、扩大网络宣传教育的影响力辐射力,不断引导广大青年树立正确思想价值导向,积极地为全民族抗疫贡献青春力量。

大力提升校园媒体“四力”

校园媒体是高校宣传思想文化建设的重要载体,也是加强高校意识形态工作的重要阵地,承担着建设校园文化、引导校园舆论、加强师生沟通以及教化育人的重要使命。在互联网技术革新的大环境下,高校如何把握好校园媒体的阵地、担负起全媒体时代校园媒体的使命成为了一个新的课题。习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神中强调,要切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。可以说,这"四力"是构成新闻媒体的生产力和生命力。新形势下,我们要大力提升校园媒体"四力"。

基于计算思维能力培养的程序设计类实验课程改革

本文深入分析了目前普通高等本科院校程序设计类实验课程中出现的问题,阐述了计算思维的提出背景和内涵特征,对程序设计类课程的标志性概念进行了总结,就任务抽象和分解、启发式推理、知识体系重构、思维能力训练等方面对程序设计类实验课程进行了改革,取得了良好的效果。

念好“六字诀” 推进团员青年主题教育走深走实

黑龙江科技大学认真念好“学、观、思、说、绘、行”六字诀,组织团员青年深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,团结引领团员青年永远跟党走。多渠道、全覆盖,号召团员青年“学”。建立理论学习“第一议题”制度,组织专职团干部、各级学生组织功能性团支部开展集体学习会、读书班30余次。依托“三会两制一课”阵地,组织全校825个基层团支部围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全覆盖开展形式多样的主题团日活动,引导团员青年坚定理想信念.

坚定青年信仰 培育新时代青年马克思主义者

黑龙江大学团委紧密结合当代青年思想特点和现实需求,深入实施"青年思想教育计划、青年人才培养计划、青年文化发展计划",努力建设"更富营养、更接地气、更有温度、更具活力"的团组织,用当代中国马克思主义构筑青年一代的强大精神支柱,引导青年学子听党话、跟党走。