教学评估缘何成为办学特色——黑龙江大学创建“3+X”教学评估体系的实践与体会

以黑龙江大学创建“3 +X”教学评估体系的基本做法和效果为例 ,系统地阐述了高校内部教学评估工作中的一系列重要问题 ,即“为什么评”、“谁来评”、“评什么”、“怎么评”、“如何利用评估结果”、“评得怎么样”等 ,对高校开展教学评估具有重要借鉴意义。

消除网络文化对大学生的负面影响刍议

信息网络技术的迅速发展和广泛应用,为人们的工作、学习、生活带来诸多便利条件。据2005年1月《中国互联网络发展状况统计报告》统计。