医学院校大学生志愿服务动机与工作满意度的关系:心理资本的中介作用

目的:研究医学生志愿服务工作动机与工作满意度具有一定的实践、理论意义,为志愿服务体系的建立提供重要依据。方法:在黑龙江省地区范围内,选取医学类院校本科学生352名,通过采取整群抽样法,选择自编“医学生志愿服务动机问卷”、“明尼苏达满意度问卷短式量表”、改编后的“积极心理资本量表”进行调查。结果:医学院校大学生志愿者心理资本与工作满意度呈显著正相关,并具有较强的预测作用,心理资本可以通过动机激发促进医学院大学生志愿服务工作满意度的提升。

医学院校大学生志愿服务活动中法制观念培养及实施途径

近年来,公共卫生问题频发,医学生以其扎实的专业素养,在志愿服务活动上具备独特的优势,如何在突发公共卫生事件中保障志愿者的权益不容忽视,医学生只有一定程度上“知法、懂法”,才能更好地开展志愿服务。当前大学生志愿服务活动不断发展,同时面临了机遇和挑战,志愿者权益的保护至关重要,提高医学生志愿者法律、法规意识更是重中之重。因此,本文系统探讨新时期大学生志愿服务活动权益保护的问题,旨在为我国大学生志愿服务法制观念的培养提供依据,并提出适合医学生法制观念培养的途径以推进我国志愿服务事业的发展。

大学生的认知风格对情绪记忆偏好的影响

目的探讨不同认知风格的大学生对不同效价的情绪记忆偏好，为临床调适认知偏差的个案提供理论借鉴和参考。方法运用镶嵌图形对大学生的认知风格进行筛查，根据测验结果筛选出最高分（109—73分）和最低分（50～5分）的被试各25名，分别为场独立性和场依存性组，运用学习．再认实验范式，让被试对不同情绪效价的面孔进行学习和再认，分析被试的反应时和正确率。结果不同认知风格的大学生对情绪面孔再认的正确率和反应时不同，场独立性的个体偏好于再认正性[（610．71±11．26）ms]和中性[（606．24±18．27）ms]的表情，而对负性[（653．17±20．91）ms]表情的再认速度减慢，场依存性的个体更偏好于再认中性表情[（675．67±21．01）ms]，差异有显著性（P〈0．05）。结论大学生的认知风格对情绪记忆具有一定的偏好性。

应激状态下面孔再认加工中不同情绪效价间的偏好性研究

目的 探讨大学生在应激状态下面孔再认加工中不同情绪效价间的偏好性.方法 采用学习-再认范式,比较应激状态下的大学生对不同情绪效价的面孔再认反应时和正确率的差异.结果 应激状态下被试存在面孔再认反应时的主效应（F（2.59）=5.13,P=0.007）以及再认反应时和组别的交互作用（F（2.59）=6.02,P=0.003）,面孔的再认正确率有主效应（F（2.59）=14.47,P=0.000）,进一步分析发现,应激组对正性面孔的再认速度[（645.84± 52.65） ms]明显快于中性[（692.99±63.17） ms]和负性情绪面孔[（721.46± 101.76）ms] （P＜0.05）,应激组对正性面孔的再认正确率（0.68±0.084）最高.结论 应激个体存在对正性面孔再认偏好.