关于助词的偏误分析及教学对策——以动态助词“着”为例

汉语表示语法的方式时语序和虚词,因为表达的需要,所以虚词的使用频率比较高,而助词作为虚词的重要组成部分使用频率也非常高。因此助词一直都是对外汉语教学中一个重点和难点,留学生在使用中出错率极高。本文以动态助词“着”为例,以语料库中留学生的助词“着”偏误为研究对象,划分偏误类型,分析产生偏误的原因,提出具有着对性的教学对策,从而使得对外汉语助词“着”的教学更有针对性。