浅谈心理健康教育工作之主题活动——以黑龙江省大庆实验中学为例

黑龙江省大庆实验中学（简称我校，下文同）心理健康教育工作开展得有声有色，主要途径为：课堂教学、主题活动、心理咨询和学科渗透。文章对该校心理健康教育之主题活动工作进行了介绍，并总结出开展好此项工作的一些经验，与各位心育同仁共享。

乡土地理教学案例——以“农业的区位选择——黑龙江”为例

【导入新课】请同学们根据老师给出的提示,猜一猜这是中国的哪个省？农,2016年粮食产量占全国十分之一强,全国第一;林,天然林面积占全国14. 13%,全国第一;牧,奶业大省,每六杯牛奶就有一杯来自该省;渔,江鱼、湖鱼众多。（学生齐答：黑龙江）我们的家乡黑龙江作为一个农业大省,农、林、牧、渔各个农业生产部门都很发达,这与咱们黑龙江省优越的自然地理环境密不可分。

研思共进谋创新,立德树人谱新篇——黑龙江省大庆铁人中学地理教研组风采展示

“教化之本,出于学校。”学校是教育的主阵地,教研组更是学校建设的学科发展根据地。为帮助学校、教师更好地适应“三新”背景下的改革现状,助力课程推进、科学育人,推动全国各地优秀学校教研组的互动学习与实践,《教学考试》杂志特开设专栏,为广大高中优秀教研组的教研成果提供展示平台。本栏目长期开设,欢迎各学校与本刊编辑部联系。

合作学习提升高中学生物理学习效率的方法

合作学习能显著提升学生的学习效率,尤其在物理学科中表现突出。合作学习通过学生间的互动交流,增进了学生对知识点的理解和掌握,同时也培养了学生的团队协作能力。本文旨在通过深入探讨合作学习的理念与实践,分析其对高中学生物理学习效率的积极影响,并提出切实可行的提高方法,以期为高中物理教学的改革与创新提供有益的参考。

探讨中学美术有效的教学方法及思路

美术教学是美育教育的重要途径,也是素质教育的重要组成部分。因此在中学美术教育中,为了能够提高学生的综合素质和审美能力,陶冶学生的情操,激发学生的创新精神,上好每一课才是关键。在中学美术教学中如何才能上好每一堂课,有效提高课堂的质量,是目前每一位美术教育者需要探讨的重点内容。

中学图书馆对教师专业发展的服务效能初探

新课改背景下,发挥中学图书馆对教师专业发展的服务效能十分必要。中学图书馆通过提供主动服务,帮助教师减轻工作压力,增强教师教学科研能力,拓展教师视野,促进教师专业发展,推进学校基础教育改革的进程。提高对教师专业发展的服务效能是中学图书馆开发服务效能的延伸与拓展,是中学图书馆建设的全新尝试,是发挥图书馆教育职能的良好途径。

对大庆市中小学生体质健康监测数据的分析

通过对大庆市中小学生体质健康检测数据的分析,查找出影响中小学体质健康的原因,针对存在的问题给出了解决的对策.

影响中学生心理健康状况因素探讨

中学生正处在一个特殊的成长阶段,心理和生理正面临着剧烈的变化,是青少年学生迈向成熟的重要阶段。在这一阶段,学生的心理一方面易被家庭、学校和社会等因素影响,一方面自身因素也影响着其心理状况,贯穿于学生的成长过程中,影响其人生观、价值观的形成,严重者会出现心理疾病,给学生自己、给社会带来不良影响。该文主要根据笔者实际情况以及对身边同学的了、分析,提出了一些观点和看法,一方面希望能够让各位同学对心理健康有个认识;另一方面也希望父母、学校能够更加了解学生的心理状况。

高中学校财务管理信息化建设问题思考

随着数字科技的迅猛发展,中国进入了信息化社会,因此,高中学校财务管理工作也迎来了全新的挑战。财务管理信息化建设是高中学校财务管理工作发展的必然趋势,而目前我国大部分高中学校在财务管理信息化建设方面都存在一些问题,急需进行改革与完善。

浅谈语文教学中学生创造意识的培养

当今世界的竞争，归根结底是人才的竞争。面对这种严峻的竞争环境，如何培养创造型人才这一严肃的话题已摆在我们每一个教育者的面前。尽管传统的教学方式在培养人才方面起过巨大的作用，但随着时代的发展，

泛阅读 精设问 巧练习——《毛泽东先生到重庆》教学设计

【课前准备】⑴课前阅读有关＂重庆谈判＂历史资料,了解当时政治形势;⑵查阅作者彭子冈相关资料;⑶阅读教师印发的方纪的散文《挥手之间》。

走出中学生作文教学困惑

针对目前的中学生写作现状,以大庆实验中学为例,从课外阅读、写作兴趣、课外练笔、和对待老师评语态度进行了调查分析,结果很值得让人深思。因此本文对中学生作文教学的困惑及教学对策进行了探讨。

中学教师继续教育的必要性

教师素质是影响课程改革进程的关键因素,教师培训是各国课程改革的重要内容,因此,在我国新一轮的课程改革中,研究中学教师继续教育是十分重要的。当前提高教育质量所遇到的困难,在很大程度上来自于教师整体素质不高,抓住教师教育,就抓住了整个教育工作的根本和关键的环节。因此,大力发展教育,培养优秀教师是当前摆在我们面前的一项刻不容缓的任务。

信息技术教学模式与中学物理学科的整合探索

随着社会经济的高速发展,多媒体与网络技术被逐渐推广到社会各个领域,现代教育也不例外。而在物理教学过程中多媒体技术的作用不可忽视,充分发挥多媒体技术的优势,有助于优化物理课堂教学,提升教学质量。

中学思想政治学科教学艺术化微探

任何教育教学实际上就是发现美、创造美的过程。教育工作者所要做的就是要引领着学生去寻找那个"美",感受那个"美",发现那个"美",从而创造美。这一系列的行为笔者想把他们统称为"教学艺术化",要实现教学艺术化,教师就要不断地提高自身的审美情趣。

浅论非智力因素与中学思想品德课的教与学

针对思想品德课的特点,必须重构思想品德教师的非智力因素,激发学生学习动机,同时开发学生的非智力因素,提高教学效果,形成教与学和谐互动,从而深化思想品德课课堂改革,让思想品德教育成为惠及学生终身的教育。

抓住思维火花,点燃教学奇效——谈谈中学课堂的教学机智

思维火花的闪现,属于教学进行中教师思维活动的新创造,更是课前备课中无法预定好的,是课堂教学中的教学环境,学生状态或者教学进行中的突发的思维灵感,那么老师一旦捕捉到,一定要发掘其价值,并迅速应用于教学中去。

中学生中长跑训练途径与方法

中学生的中长跑训练关键点在于年龄制约、能力和习惯的训练要求,本文从关键点出发,进行了中学生中长跑训练方法的研究,以期为提升中学生中长跑训练的效果做出了理论与实践的探索。

高中物理教学中学生逆向思维的培养策略

逆向思维也称之为求异思维,它是一种与传统思维方式背道而驰的思维形式。逆向思维是学生学好物理学科的一种重要思维方式。在高中物理教学中,教师有效强化学生逆向思维能力的培养,引导学生从对立面思考问题,不仅可以引导学生深入的剖析问题,而且可以有效提升学生的综合思维能力。所以,高中生逆向思维的培养成为了高中物理教师重点研究的问题。基于此,本文主要对高中物理教学中学生逆向思维的培养进行了研究,提出了一些有效培养和发展学生逆向思维能力的策略。

一道2023年预赛试题的多角度求解

2023年全国数学联赛山东省预赛试题中第6题是一道构思新颖别致,设问精巧,极具探究价值的填空题,经思考,笔者用不同的视角观察问题、分析问题,得到几个不同的解.